某同学计算3（4+1）(4^2+1)时 把3写成(4-1)后 发现能连续运用平方差公式计算3(4+1)(4^2+1)=(4-1)(4+1)(4^2+1)=(4^2-1)(4^2+1)=16^2-11.计算(1+1/2)(1+1/2^2)(1+1/2^4)(1+1/2^8)+1/2^16=2.计算(1-1/2^2)(1-1/3^2)(1-1/4^2).(1-1/10^2)看

某同学在计算一个多项式减去a^2-2a+1时,因误看做加上a^2-2a+1,得到的答案3a^2-2a+4你能帮这个同学做出正确答案吗? 某同学在计算一个多项式减去a的平方-2a+1时,因故看做加上a的平方-2a+1,得到答案3a的平方-2a+4,你能帮助这个同学做出正确答案吗? 1+2-3-4+5+6-7-8+.+2001+2002-2003-2004+2005+2006计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~ 某同学在计算3（4+1）（4^2+1）时,把3写成（4-1）后,发现可以连续运用平方差.计算:3(4+1)(4的平方+1)=(4-1)(4+1)(4的平方+1)=(4的平方-1)(4的平方+1)=16的平方-1=255 借同学经验,计算:(1+1/2)(1+1/2的平方)(1+1 某同学在计算3（4+1)(4^2+1)时,把3写成(4-1) 后,发现可以连续运用两数和乘以这两数差公式计算：3(4+1)(4^2+1)=(4-1)(4+1)(4^2+1)=(4^2-1)(4^2+1)=16^2-1=255请借鉴该同学的经验,计算：1+【（1/2）】*【1+（2的平 某同学将连续的正整数1 2 3 4 逐个相加至某一个数为止,由于计算时漏了一个数,因 计算某小组12个同学数学考试成绩的平均分,记80分为0,80分以下记作负数,如78记为-2.若12个同学的分数顺次记为：+2,+7,-10,+9,+3,-11,+8,+5,-4,-7,+5,-13（1）求出这12个同学成绩的最高分与最低分（2） 某同学在计算一个多项式乘-3x^2时,因抄错符号,算成了加-3x^2,得到的结果是x^2-4x+1 急.过程（不要语言叙述） 某同学在计算3(4+1)(4的平方+1)时,把33写成4-1后,发现可以连续运用平方差.计算:3(4+1)(4的平方+1)=(4-1)(4+1)(4的平方+1)=(4的平方-1)(4的平方+1)=16的平方-1=255借同学经验,计算:(1+1/2)(1+1/2的平方)(1+1/2的4 某同学在计算3(4+1)(4的平方+1)时,把33写成4-1后,发现可以连续运用平方差.计算:3(4+1)(4的平方+1)=(4-1)(4+1)(4的平方+1)=(4的平方-1)(4的平方+1)=16的平方-1=255 借同学经验,计算:(1+1/2)(1+1/2的平方)(1+1/2的4 某同学在计算一个多项式乘以-3x²时,因抄错运算符号算成了加上-3x²,得到的结果是x²-4x+1,那么正确的计算结果是多少? 某同学在计算一个多项式乘-3x²时,因抄错运算符号,算成了加上-3x²,得到的结果是x²-4x＋1,那么正确的计算结果是多少? 六（1）班同学喜欢的体育项目统计如下：其中4/5的同学喜欢打球,3/4的同学喜欢跳绳,1/2的同学喜欢踢毽子这三种体育项目都喜欢的同学最多占全班的（） 某同学计算一个多项式加上xy-3yx-2xz时被误认为减去此式,因此计算结果为2xy-3yz+4xz,求出正确的计算结果. 为了计算某小组12名同学的数学考试成绩的平均分,以85分为0分,85分以上的,记为正,若12名同学的分数顺次记作：+2,+7,-10,+9,+3,-11,-13,+8,+5,-4,-1,+5,求十二名同学的数学平均分. 编程,现有10位同学4门课程的成绩,1）分别计算每门课程的平均分；2）分别计算每位同学4门课程的平均分；3）要求最后以列表方式输出所有成绩和平均分；提示：1）采用二维数据存储课程成 老师为了提高同学们的兴趣,先让同学们从1到3循环报数,结果最后一个同学报2,再让同学们从1到5报数,最后一个同学报3,又让同学们从1到7循环报数,最后一个同学报4,请你设计一个算法,技计算 用古典概型的计算公式1在夏令营的7名成员中,有3名同学已去过北京,从这7名同学中任选2名同学,选出的这2名同学恰是已去过北京的概率是?2 5本不同的语文书,4本不同的数学书,从中任意取出2