某同学在计算3(4+1)(4^2+1)时,把3写成(4-1) 后,发现可以连续运用两数和乘以这两数差公式计算:3(4+1)(4^2+1)=(4-1)(4+1)(4^2+1)=(4^2-1)(4^2+1)=16^2-1=255请借鉴该同学的经验,计算:1+【(1/2)】*【1+(2的平

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/28 22:15:58
某同学在计算3(4+1)(4^2+1)时,把3写成(4-1)后,发现可以连续运用两数和乘以这两数差公式计算:3(4+1)(4^2+1)=(4-1)(4+1)(4^2+1)=(4^2-1)(4^2+1)

某同学在计算3(4+1)(4^2+1)时,把3写成(4-1) 后,发现可以连续运用两数和乘以这两数差公式计算:3(4+1)(4^2+1)=(4-1)(4+1)(4^2+1)=(4^2-1)(4^2+1)=16^2-1=255请借鉴该同学的经验,计算:1+【(1/2)】*【1+(2的平
某同学在计算3(4+1)(4^2+1)时,把3写成(4-1) 后,发现可以连续运用两数和乘以这两数差公式计算:
3(4+1)(4^2+1)=(4-1)(4+1)(4^2+1)=(4^2-1)(4^2+1)=16^2-1=255
请借鉴该同学的经验,计算:1+【(1/2)】*【1+(2的平方份之1)】*【1+(2的4次方份之1)】*【1+(2的8次方份之1)】+(2的15次方份之1)

某同学在计算3(4+1)(4^2+1)时,把3写成(4-1) 后,发现可以连续运用两数和乘以这两数差公式计算:3(4+1)(4^2+1)=(4-1)(4+1)(4^2+1)=(4^2-1)(4^2+1)=16^2-1=255请借鉴该同学的经验,计算:1+【(1/2)】*【1+(2的平
原式=(1+1-1/2)*(1+1/2²)…………(后面照写)
=2*(1-1/2²)*(1+1/2²)…………
=2*(1-1/2的四次方)*(1+1/2的四次方)*…………
=2*(1-1/2的八次方)*(1+1/2的八次方)*…………
=2*(1-1/2的16次方)+1/2的15次方
=2-1/2的15次方+1/2的15次方
=2
我也是不小心拆对了

1

(1+1/2)(1+1/2的平方)(1+1/2的4次方)(1+1/2的8次方)+1/2的15次方
=1.5乘1.25乘1.0625乘1.00390625+0.000030517578125
约等于=2+0.000030517578125
=2.000030517578125

某同学在计算一个多项式减去a^2-2a+1时,因误看做加上a^2-2a+1,得到的答案3a^2-2a+4你能帮这个同学做出正确答案吗? 某同学在计算一个多项式减去a的平方-2a+1时,因故看做加上a的平方-2a+1,得到答案3a的平方-2a+4,你能帮助这个同学做出正确答案吗? 某同学在计算3(4+1)(4^2+1)时,把3写成(4-1) 后,发现可以连续运用两数和乘以这两数差公式计算:3(4+1)(4^2+1)=(4-1)(4+1)(4^2+1)=(4^2-1)(4^2+1)=16^2-1=255请借鉴该同学的经验,计算:1+【(1/2)】*【1+(2的平 某同学在计算3(4+1)(4的平方+1)时,把33写成4-1后,发现可以连续运用平方差.计算:3(4+1)(4的平方+1)=(4-1)(4+1)(4的平方+1)=(4的平方-1)(4的平方+1)=16的平方-1=255借同学经验,计算:(1+1/2)(1+1/2的平方)(1+1/2的4 某同学在计算3(4+1)(4的平方+1)时,把33写成4-1后,发现可以连续运用平方差.计算:3(4+1)(4的平方+1)=(4-1)(4+1)(4的平方+1)=(4的平方-1)(4的平方+1)=16的平方-1=255 借同学经验,计算:(1+1/2)(1+1/2的平方)(1+1/2的4 某同学在计算3(4+1)(4^2+1)时,把3写成(4-1)后,发现可以连续运用平方差.计算:3(4+1)(4的平方+1)=(4-1)(4+1)(4的平方+1)=(4的平方-1)(4的平方+1)=16的平方-1=255 借同学经验,计算:(1+1/2)(1+1/2的平方)(1+1 某同学在计算一个多项式乘以-3x²时,因抄错运算符号算成了加上-3x²,得到的结果是x²-4x+1,那么正确的计算结果是多少? 某同学在计算一个多项式乘-3x²时,因抄错运算符号,算成了加上-3x²,得到的结果是x²-4x+1,那么正确的计算结果是多少? 某同学在计算一个多项式乘-3x^2时,因抄错符号,算成了加-3x^2,得到的结果是x^2-4x+1 急.过程(不要语言叙述) 某同学在计算一个多项式乘以-3x^2时,因抄错符号,算成了加上-3x^2得到的结果是x^2-4x+1,那么正确的结果是多少 用古典概型的计算公式1在夏令营的7名成员中,有3名同学已去过北京,从这7名同学中任选2名同学,选出的这2名同学恰是已去过北京的概率是?2 5本不同的语文书,4本不同的数学书,从中任意取出2 1+2-3-4+5+6-7-8+.+2001+2002-2003-2004+2005+2006计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~计算~ 某同学将连续的正整数1 2 3 4 逐个相加至某一个数为止,由于计算时漏了一个数,因 某同学在计算一个多项式乘以-3x²时,因抄错符号,算成了加上-3x²,得到的答案是x²-1/2x+1那么正确的计算结果是多少? 某同学在计算多边形的内角和时 某同学在计算多边形的内角和时 某同学在计算3(4+1)(4的平方+1)时,把33写成4-1后,发现可以连续运用平方差公式计算:3(4+1)(4的平方+1)=(4-1)(4+1)(4的平方+1)=(4的平方-1)(4的平方+1)=16的平方-1.试计算(2+1)(2^2+1)(2^4+1)(2^8+1)...(2^1024+1)-2^2048 某同学在计算3(4+1)(4的平方+1)时,把33写成4-1后,发现可以连续运用平方差公式计算:3(4+1)(4的平方+1)=(4-1)(4+1)(4的平方+1)=(4的平方-1)(4的平方+1)=16的平方-1.试计算(2+1)(2^2+1)(2^4+1)(2^8+1)(2^16+1)的值.