王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡．子猷问左右：”何以都不闻消息?此已丧矣．”语时了不悲．便索舆来奔丧,都不哭．子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云："子敬子敬,

王子 子敬俱病笃的注释 原文：王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡.子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣.”语时了不悲.便索舆来奔丧,都不哭.子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既 以下两个句子中的而的用法是否相同?1.骨已尽矣,而两狼之并驱如故 2.王子猷,子敬俱病笃,而子敬先亡.一定要说出理由, 以下两个句子中的而的用法是否相同?1.骨已尽矣,而两狼之并驱如故 2.王子猷,子敬俱病笃,而子敬先亡.要说出理由. 王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡．子猷问左右：”何以都不闻消息?此已丧矣．”语时了不悲．便索舆来奔丧,都不哭．子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云：子敬子敬, 王子猷、王子敬俱病笃,而子敬先亡.子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣!”语时了不悲.便索舆来奔我要全文翻译 王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡.子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣.”语时了不悲.便索舆来奔丧,都不哭.子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云：“子敬子敬,人琴 人琴俱亡阅读理解王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡.子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣.”语时了不悲.便索舆来奔丧,都不哭.子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云 人琴俱亡划分朗读节奏王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡.子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣.”语时了不悲.便索舆来奔丧,都不哭.　　子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调 有关人琴俱亡的问题王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡.子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣.”语时了不悲.便索舆来奔丧,都不哭.子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地 英语翻译王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡.子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣!”语时了不悲.便索舆来奔丧,都不哭.子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云：“子敬! 人琴俱亡 王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡.子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣.”语时了不悲.便索舆来奔丧,都不哭.子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷地云：“子敬 《人琴俱亡》中的问题王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡.子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣.”语时了不悲.便索舆来奔丧,都不哭.子敬素好琴,便径入坐灵床上,取子敬琴弹,弦既不调,掷 在括号中填上文章中省略的内容（人琴俱亡）急啊!王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡.子猷问左右：“何以都不闻（ ）消息?此（ ）已丧矣!”（ ）语时了不悲.（ ）便索舆奔丧,都不哭.子敬素 人琴俱亡比较阅读（一）阅读下面的两段文言文,完成11-14题.（16分）（甲）王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡.子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣.”语时了不悲.便索舆来奔丧,都不哭.子 王子猷和王子敬关系好吗 苏轼月夜至承天寺寻张怀民,而王子猷雪夜乘船看望戴安道,他们的行为怎么理解? 求翻译：赵襄主学御于王子期,俄而与子期逐,三易马而三后． “乘兴而行,兴尽而返,何必见戴”这句体现了王子猷怎样的性格