人教版九年级思想品德提纲（最新,全部） 人教版九年级历史社会提纲（最新,全部）

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第一单元：第一课、第二课 责任
1、责任的含义：就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情.
2、责任与角色的关系：我们在社会生活中,有着不同的社会身份,扮演着不同的角色,不同的社会身份负有不同的责任.每个人要认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任.
3、责任的产生：责任产生于社会关系之中的相互承诺.
责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等.
4、自己对自己负责的表现是什么?
①、用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失,是一种负责任的表现.
②、在我们的人生旅途中,小到为自己的一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现.
5、为什么要自己对自己负责?
①、谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责.
②、只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任.
6、我们为什么要对他人和社会负责?
①、当我们在为别人、为社会承担责任的时候,很多人也在为我们的成长和生活承担着责任.
②、我们都生活在社会中,任何人都不能脱离社会而生产和发展.社会是一个整体,人们在社会中扮演着不同的角色,承担着不同的责任,我对他人负责,他人也对我负责.
7、社会责任感的集中体现是什么?（奉献精神）
8、关爱集体的表现是什么?
（1）自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,为集体建设贡献才智；
（2）发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难；
（3）在集体中求大同存小异,善于团结他人.
9、怎样承担对社会的责任?（1）维护国家的尊严；（2）为国分忧,勇担重任,与国家共渡难关.（3）热心公益,服务社会.
10、列举公益活动：参加义务植树；向居民宣传防火知识；清理乱贴的小广告；清明节时到烈士陵园扫墓；等
11参与公益活动的意义?
①、有助于创建一个互帮互助的社会,一个人人相互关爱的社会；
②、在参与社会公益活动中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身价值在奉献中得以提升；
③、我们的行动会吸引众多关注的目光,会得到众多人的积极响应,会带动更多的人与你同行.
12、负责任的表现有哪些?
①、慎重许诺、坚决履行诺言；
②、当我们做错事时,承认错误是一种负责任的表现.
13、自觉承担责任的含义是什么?
自觉承担责任,就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任,而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任.
14、怎样做一个负责任的公民?
①、慎重许诺、坚决履行诺言；
②、当我们做错事时,承认错误是一种负责任的表现.
③、我们要自觉承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐.
第三课 认清基本国情
1、党的十一届三中全会以来中国的变化以及面临的国内和国际形势：
当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之一,中国是一个和平、合作、负责任的大国,已被国际社会所公认.但我国还属于发展中国家,面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力.
2、当代中国的基本国情是什么?（我国处于并将长期处于社会主义初级阶段）
为什么说我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段?（初级阶段的具体表现）
从总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善,所以我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段.
3、初级阶段的含义：所谓初级阶段,就是不发达阶段,从上世纪五十年代中期算起,至少需要一百年时间.
4、我国初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾.
5、国家根本任务：沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设.
其制定依据：基本国情和主要矛盾.
6、“三个代表”重要思想的含义：中国共产党始终代表先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民群众的根本利益.
其意义：“三个代表” 重要思想是我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求；是中国共产党先进性的集中体现；是我们党的立党之本、执政之基、力量之源；是我们党和国家必须长期坚持的指导思想.
什么是科学发展观?（党的十六大以来,形成了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观.）
改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么?（开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系.）
7、我国初级阶段党的基本路线：领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而奋斗.其中划线部分为核心内容,可简明概括为“一个中心、两个基本点”.
该路线制定依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段
该路线制定出发点：全国各族人民的根本利益
8、以经济建设为中心的含义：就是在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于经济建设,就是要把集中力量发展社会生产力摆在首位.
意义：只有坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,才能从根本上巩固和发展社会主义制度,才能不断满足人民日益增长的物质文化需要,才能推动社会的全面进步.
9、四项基本原则含义：坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持中国共产党的领导,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想.
其意义：它是全国各族人民团结奋进的共同政治基础,是全国人民的根本利益所在,是社会主义现代化建设事业的政治保证,必须坚持四项基本原则不动摇.
10、改革的实质：改革是社会主义的自我完善和发展,是经济和社会发展的强大动力.
改革的根本目的：就是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度,使中国特色社会主义充满生机和活力.
我国的立国之本是什么?（四项基本原则）
我国的强国之路是什么?（改革开放）
改革、发展、稳定三者的关系是什么?（改革是动力,发展是硬道理,稳定压倒一切）
11、为什么对外开放?
当今世界是一个开放的世界；对外开放是改革和建设必不可少的条件；实行对外开放是建设中国特色社会主义的必然选择,是我国必须长期坚持的一项基本国策；我们曾因为闭关锁国而落后,继而挨打,而开始了百年屈辱的历史.
12、建设中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线.
13、怎样坚持党的基本路线不动摇?
坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇,就要把“一个中心”同“两个基本点”统一于建设中国特色社会主义的伟大实践；就要在实际工作中牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局；党的基本路线关系着国家的前途、民族的命运,必须长期坚持下去,贯穿整个社会主义初级阶段.
14、民族区域自治制度的重要地位是什么?民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度,是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容.
15、我国处理民族关系的基本原则是：民族平等、团结和共同繁荣.
我国新型民族关系是：民族平等团结互助和谐
16、我们应如何履行（承担）维护民族团结的义务（责任）?
维护民族团结,既是国家的事,也是我们应尽的责任和义务.自觉履行维护民族团结的义务和责任,就要尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字.
17、什么是一国两制?
“一国两制”是党和国家为完成最终统一大业制定的基本方针.“一个中国”是指中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国是一个统一的国家.“两种制度”是指在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变.香港、澳门的回归,证明了“一国两制”的正确和具有强大的生命力.
18、对台湾统一问题的相关认识、方针政策：
实现祖国的完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿,是中华民族的根本利益所在；世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国,中国的主权和领土完整不容分割；坚持一个中国的原则,是发展两岸关系和实现和平统一的基础；“一国两制”是两岸统一的最佳方式；按照“和平统一、一国两制”的基本方针,实现祖国的完全统一,已成为不可阻挡的历史潮流.
第四课 了解基本国策与发展战略
1、现代科技,增进了世界各国人民的交往,也使世界变得更加开放,任何国家都必须把自己融入世界发展的大潮中去,闭关自守只能导致落后.
2、中国要发展、要进步、要富强,就要吸收和借鉴一切先进的东西,就要走向世界,坚持“引进来”和“走出去”相结合,全面提高对外开放的水平.实行对外开放,符合当今时代特征和世界经济技术发展规律,是加快我国现代化建设的必然选择.
3、我国的对外开放是对所有国家、各个方面的开放.
在对外开放的同时,我们必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点.既要积极敞开国门又要维护自身安全,既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西.
4、我国人口现状的基本特点：人口基数大,新增人口多,人口素质偏低.
其他特点：农村人口多,人口老龄化的速度加快,人口的分布不平衡,男女性别比例失衡等.
人口过多和过快增长,直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高.实行计划生育,是从我国国情出发制定的一项基本国策.
计划生育的目的：控制人口数量、提高人口素质.要求：晚婚、晚育、少生、优生.
5、我国的环境问题表现在许多方面,从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善.严峻的环境形势迫使我们采取有效措施,防治环境污染与破坏.
6、加快经济建设,绝不能以破坏环境为代价,绝不能把环境保护同经济建设对立起来,绝不能走先污染后治理的老路,保护环境,作为一项基本国策,直接关系我国现代化建设的实现和中华民族的复兴.
7、在人类发展史上,科技发展的每一次突破,都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步,科学技术是生产力中最活跃的因素,是第一生产力.
8、我国与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距,还面临着发达国家在科技方面占优势的压力,我国必须加快发展科学技术,提高生产力水平.
9、当今世界,各国之间的经济竞争和科技竞争,归根到底是教育的竞争、人才的竞争.我国要实现现代化的宏伟目标,就要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,真正把教育摆在优先发展的战略地位.
10、接受良好的教育,已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富,甚至决定其一生的命运.只有把教育搞上去,才能从根本上提高中华民族的整体素质,增强我国的综合国力,才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位.
11、要进一步推进科教兴国,就必须加强科技创新和教育创新.科技创新能力,已成为综合国力竞争的决定性因素.而要提高科技创新能力,首要的是提高教育创新能力.
12、发展科技、教育是实现经济振兴和现代化的根本大计,我们要坚定不移地实施科教兴国战略,全面深化科技、教育体制改革,积极推进科技、教育与经济社会发展相结合.
13、自然资源是人类赖以生存的物质基础.我国自然资源总量大,种类多,但人均资源占有量少、开发难度大.我国自然资源开发利用不尽合理,不够科学,损失、浪费严重.
14、大自然是人类赖以生存的基础,我们既不能做它的奴隶,也不能对它随心所欲.
15、人口问题、环境问题、资源问题说到底都是发展问题.面对人口剧增、资源短缺、环境恶化的形势,谋求可持续发展已成为人类的共识!
16、可持续发展就是既满足当代人的需求,而又不损害后代人满足其需求的能力的发展.它要求人类与自然和谐共处,认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任.
17、面对人口、资源、环境方面的国情,我们应坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观,正确处理好人口、资源、环境之间的关系,使我国可持续发展能力不断增强,生态环境得到改善,资源利用率显著提高,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路.