童趣几道题,阅读童趣1、2两段,1.作者用词很生动,一个“ ”字使人想到蚊群在弥漫的烟雾中乱飞乱闯的情景,一个“ ”字使人仿佛听到鹤翔云端高亢的鸣叫.2.用简洁的语言概括第二段的主要内

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 07:57:56
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童趣几道题,
阅读童趣1、2两段,
1.作者用词很生动,一个“ ”字使人想到蚊群在弥漫的烟雾中乱飞乱闯的情景,一个“ ”字使人仿佛听到鹤翔云端高亢的鸣叫.
2.用简洁的语言概括第二段的主要内容.(不超过10字)
3.童趣作者对着蚊子“徐喷以烟”,让蚊子“冲烟而飞鸣”,他做这件事感受到怎样的物外之趣?

童趣几道题,阅读童趣1、2两段,1.作者用词很生动,一个“ ”字使人想到蚊群在弥漫的烟雾中乱飞乱闯的情景,一个“ ”字使人仿佛听到鹤翔云端高亢的鸣叫.2.用简洁的语言概括第二段的主要内
1.舞 唳
2.我把蚊子看做鹤在飞舞.
3.感受到 青云白鹤图的美妙景象和白鹤在飞鸣的景象.

冲----唳----观蚊如鹤---- 青云白鹤图的美妙景象和白鹤在飞鸣的景象。

1 舞,唳,2 神游山林,

阅读童趣1、2两段,回答问题。
1.作者用词很生动,一个“ ”字使人想到蚊群在弥漫的烟雾中乱飞乱闯的情景,一个“ ”字使人仿佛听到鹤翔云端高亢的鸣叫。
2.用简洁的语言概括第二段的主要内容。(不超过10字)
3.童趣作者对着蚊子“徐喷以烟”,让蚊子“冲烟而飞鸣”,他做这件事感受到怎样的物外之趣?...

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阅读童趣1、2两段,回答问题。
1.作者用词很生动,一个“ ”字使人想到蚊群在弥漫的烟雾中乱飞乱闯的情景,一个“ ”字使人仿佛听到鹤翔云端高亢的鸣叫。
2.用简洁的语言概括第二段的主要内容。(不超过10字)
3.童趣作者对着蚊子“徐喷以烟”,让蚊子“冲烟而飞鸣”,他做这件事感受到怎样的物外之趣?

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作者用词很生动,一个“ 冲 ”字使人想到蚊群在弥漫的烟雾中乱飞乱闯的情景,一个“ 唳 ”字使人仿佛听到鹤翔云端高亢的鸣叫。

舞,唳
我把蚊子作鹤在烟中飞
有鹤与青云做伴,像仙境般的美妙。