后生可畏阅读答案,孔子在游历的时候,碰见三个小孩,有两个正在玩耍,另一个小孩却站在旁边.孔子觉得很奇怪,就问站着的小孩为什么不和大家一起玩.　　小孩很认真地回答：“激烈的打闹能

后生可畏阅读答案,孔子在游历的时候,碰见三个小孩,有两个正在玩耍,另一个小孩却站在旁边.孔子觉得很奇怪,就问站着的小孩为什么不和大家一起玩.　　小孩很认真地回答：“激烈的打闹能
后生可畏阅读答案,
孔子在游历的时候,碰见三个小孩,有两个正在玩耍,另一个小孩却站在旁边.孔子觉得很奇怪,就问站着的小孩为什么不和大家一起玩.
　　小孩很认真地回答：“激烈的打闹能害人的性命,拉拉扯扯的玩耍也会伤人的身体；再退一步说,撕破了衣服,也没有什么好处.所以我不愿和他们玩.这有什么可奇怪的呢?”
　　过了一会儿,小孩用泥土堆成一座城堡,自己坐在里面,好久不出来,也不给准备动身的孔子让路.孔子忍不住问：“你坐在里面,为什么不避让车子?”“我只听说车子要绕城走,没听说过城堡还要避车子的!”孩子说.
　　孔子非常惊讶,觉得这么小的孩子,竟如此会说话,实在是了不起,于是赞叹地说：“你这么小小的年纪,懂得的事理真不少呀!”
　　小孩却回答说：“我听人说,鱼生下来,三天就会游泳,兔生下来,三天就能在地里跑,马生下来,三天就可跟着母马行走,这些都是自然的事,有什么大小可言呢?”
　　孔子不由感叹说：“好啊,我现在才知道少年人实在了不起呀!”
孔子为什么认为少年人实在了不起?
读了短文后,你是怎么理解“后生可畏”的?

后生可畏阅读答案,孔子在游历的时候,碰见三个小孩,有两个正在玩耍,另一个小孩却站在旁边.孔子觉得很奇怪,就问站着的小孩为什么不和大家一起玩.　　小孩很认真地回答：“激烈的打闹能
1．写出下列词语的近义词.
爽朗（爽快）浮现（呈现）会意（理解）慈爱（慈祥）
2．用文中的词句解释下列词义.
①疾言厉色：说话急躁,脸色严厉.形容对人发怒说话时的神情.
②年少气盛：指年纪轻,气势旺盛.
3．爸爸原来认为“大人说话,小孩子不能插嘴”,我对此持不同观点,先后举出两个事例进行反驳.这两个例子概括地说,一是“美国的旧金山公立学校鼓励孩子在大人说话时经常插话”,二是“王勃14岁写出了《滕王阁序》”.
4．找出首尾呼应的句子,用自己喜欢的符号划下来.
“我看着弟弟那高兴的样子,脸上也浮现出自豪的笑容.”“看着弟弟那天真的小脸,我脸上浮现出一丝胜利的微笑.”
5.择优录取
（1）“后生”原意是晚辈、年轻人的统称,在文中指：④
①“我” ②美国的智力超常儿童 ③王勃 ④泛指晚辈（包括我）
（2）“畏”有佩服的意思.爸爸说“后生可畏”是因为：③
①少年王勃才华横溢,名人都不是他的对手.
②“我”能言善辩,驳得爸爸无言以对.
③“我”观点大胆,认识深刻,说理透彻,使爸爸口服心服.
（3）这篇文章说明：③
①大人说话时小孩不但可以而且应该插嘴.
②大人们的家长制作风是要不得的.
③晚辈不一定不如前辈,应该提倡“敢想,敢说,敢做”的风气.

1.少年人年龄尚小，见识不多，却能明白事理，而且与孔子辩驳，所以孔子认为少年人实在了不起。
2.比我们年龄小的人未必懂得的知识就比我们少，我们不应该存在偏见。
希望能帮助到你。

我个人认为的答案（与所谓的教科书肯定不一样，只供娱乐）
1、少年人所说的道理确实是道理，但是这都是没有具体问题具体分析的，是统而盖之以偏盖全的。
他觉得玩耍会有很多不好的好处所以不玩，这是他自己认为的道理，这个道理是不无关乎社会准则或者公理的，所以这种我们个人认为对的就坚持执行，别人不会说我们对，但是也没错。
他说车绕城走，岂非他自称大王的话孔子还要下来...

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我个人认为的答案（与所谓的教科书肯定不一样，只供娱乐）
1、少年人所说的道理确实是道理，但是这都是没有具体问题具体分析的，是统而盖之以偏盖全的。
他觉得玩耍会有很多不好的好处所以不玩，这是他自己认为的道理，这个道理是不无关乎社会准则或者公理的，所以这种我们个人认为对的就坚持执行，别人不会说我们对，但是也没错。
他说车绕城走，岂非他自称大王的话孔子还要下来给他行礼？所以小孩这话在孔子看来纯粹是稚子戏言，他这话不能说对，因为这不是城，但也不能说错，小孩懂什么叫城市？
他说动物天性如此，照这个小孩的说法的话，这个小孩子现在就不是在这里玩泥巴了，而是应该去劳动生产去了，因为鱼、兔、马生下来三年全都自力更生了。三岁的小孩也只会玩泥巴。为什么三年的天性如此，他却不具备这一点呢。
综上所述，孔子觉得他了不起小孩了不起，是因为小孩说的话全都“不错”，但是也不算对，而大人一向认为事情非对即错的多。对于一个说话不“犯错”的少年，确实该夸了不起。
2、我理解的后生可畏嘛，这小孩将来发展潜力巨大，如在战国，那就是合纵连横的人才，如在唐宋，那就是以文逞威的地方大臣，在明清的话，则是外交人才。
欺老莫欺少，后生实属可谓。

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