文：嫩绿的芽儿和青年说：＂发展你自己!＂ 淡白的花儿和青年说：＂贡献你自己!＂ 淡红的果儿和青年说：＂牺牲你自己!＂ 1,这首诗运用的修辞手法有什么（填两个）?2,作者的写作目的是

文：嫩绿的芽儿和青年说：＂发展你自己!＂ 淡白的花儿和青年说：＂贡献你自己!＂ 淡红的果儿和青年说：＂牺牲你自己!＂ 1,这首诗运用的修辞手法有什么（填两个）?2,作者的写作目的是
文：嫩绿的芽儿和青年说：＂发展你自己!＂ 淡白的花儿和青年说：＂贡献你自己!＂ 淡红的果儿和青年说：＂牺牲你自己!＂ 1,这首诗运用的修辞手法有什么（填两个）?2,作者的写作目的是什么?

文：嫩绿的芽儿和青年说：＂发展你自己!＂ 淡白的花儿和青年说：＂贡献你自己!＂ 淡红的果儿和青年说：＂牺牲你自己!＂ 1,这首诗运用的修辞手法有什么（填两个）?2,作者的写作目的是

排比和拟人

作者将芽,花,果拟人化,生动形象地表达了自己希望现在的有志青年能够做一些有益于社会的事情,倡导青少年们在成长中发展自己,在成长中为社会奉献力量,培养责任感