晋平公问于师旷曰.告诉人们一个什么道理
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/27 04:48:57
晋平公问于师旷曰.告诉人们一个什么道理晋平公问于师旷曰.告诉人们一个什么道理晋平公问于师旷曰.告诉人们一个什么道理师旷论学[原文]晋平公问于师旷曰：“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰：“何不炳烛乎?
晋平公问于师旷曰.告诉人们一个什么道理
晋平公问于师旷曰.告诉人们一个什么道理
晋平公问于师旷曰.告诉人们一个什么道理
师旷论学
[原文]
晋平公问于师旷曰：“吾年七十,欲学,恐已暮矣.”师旷曰：“何不炳烛乎?”
平公曰：“安有为人臣而戏其君乎?”
师旷曰：“盲臣安敢戏其君?臣闻之：少而好学,如日出之阳；壮而好学,如日中之光；老而好学,如炳烛之明,孰与昧行乎?”
平公曰：“善哉!”
[词语]1、晋平公：春秋时期晋国国君.2、师旷：春秋时期晋国的乐师.他双目失明,对音乐有极高的造诣.3、炳烛：把蜡烛点燃.4、盲臣：瞎眼的我.臣：臣子对君主的自称.5、阳：这里指阳光.6、孰与：相当于“比……怎么样”.7、昧行：在黑暗中行走.
[译文]
晋平公对师旷问道：“我已经七十岁了,想要学习,但是恐怕已经晚了.” 师旷回答说：“为什么不把蜡烛点燃呢?”
平公说：“哪有做臣子的人来戏弄君主的呢?”
师旷说：“瞎眼的我怎么敢戏弄君主呢?我曾经听说：少年的时候喜好学习,如同初升太阳的阳光一样；中年的时候喜好学习,就象正午太阳的阳光一样；晚年的时候喜好学习,就像把蜡烛点燃一样明亮,点上蜡烛和在黑暗中走路哪个好呢?”
平公说：“讲得好啊!”
[阅读提示]
文中的晋平公年欲七十想要学习,恐怕为时已晚,而师旷却劝他炳烛而学.接着师旷又打了三个比喻,年少时喜欢学习,好像是太阳刚刚出来时的阳光；壮年时喜欢学习,好像是正午的阳光,老年时喜欢学习,好像是点燃蜡烛照明时的光亮.师旷很巧妙地点明老年时读书虽然赶不上少年和壮年时,但与摸黑走路相比较,还是好得多.从而成功地说服了晋平公,达到了劝学的目的.
[道理]
活到老,学到老.告诫人生学无止境,任何时候都应该抓紧学习.
学习与年龄无关
人生学无止境，任何时候都应该抓紧学习。