有一只老虎,看见曾经打败过自己的水牛被人吆喝着耕地,便去问水牛为什么怕人.水牛说,因为人有 “智慧”老虎向农人要求看他的“智慧”,农人说把“智慧”忘在家里了,可以去拿.但要先把
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 06:03:09
有一只老虎,看见曾经打败过自己的水牛被人吆喝着耕地,便去问水牛为什么怕人.水牛说,因为人有“智慧”老虎向农人要求看他的“智慧”,农人说把“智慧”忘在家里了,可以去拿.但要先把有一只老虎,看见曾经打败过
有一只老虎,看见曾经打败过自己的水牛被人吆喝着耕地,便去问水牛为什么怕人.水牛说,因为人有 “智慧”老虎向农人要求看他的“智慧”,农人说把“智慧”忘在家里了,可以去拿.但要先把
有一只老虎,看见曾经打败过自己的水牛被人吆喝着耕地,便去问水牛为什么怕人.水牛说,因为人有 “智慧”
老虎向农人要求看他的“智慧”,农人说把“智慧”忘在家里了,可以去拿.但要先把老虎捆起来,免得她走后老虎把牛吃掉.老虎听从了.农人回村叫来村民,把老虎装进铁笼.对老虎说,这就是“智慧”.
1、这则寓言的主人公是谁?他们各有什么特点?
2、这则寓言的寓意是什么?
3、农人凭什么抓住了老虎?老虎为什么会钻进农人所设的圈套?
4、从这则寓言中,你受到了怎样的启示?
有一只老虎,看见曾经打败过自己的水牛被人吆喝着耕地,便去问水牛为什么怕人.水牛说,因为人有 “智慧”老虎向农人要求看他的“智慧”,农人说把“智慧”忘在家里了,可以去拿.但要先把
1、这则寓言的主人公是谁?他们各有什么特点?
智慧是主人公,然而问题是它是作者要表述的对象,所以主人公可以有两种认识:一种是老虎,因为文章开头把老虎放在了叙述主体的位置上;其次是农人,文章后半部分围绕农人展开.
2、这则寓言的寓意是什么?
没有智慧,不运用自己的智慧,一个人常常会吃亏(老虎的角度)
要运用自己的智慧,消除危险,使自己转危为安(农人的角度)
3、农人凭什么抓住了老虎?老虎为什么会钻进农人所设的圈套?
农人凭借智慧抓住了老虎,老虎因为没有智慧所以会被抓.
4、从这则寓言中,你受到了怎样的启示?
遇事要善于利用自己的智慧,趋利避害.
第一篇:有一只老虎,看见曾经打败过自己的水牛被人吆喝着耕地,便去问水牛为什么怕人.水牛说,因为人有
有一只老虎,看见曾经打败过自己的水牛被人吆喝着耕地,便去问水牛为什么怕人.水牛说,因为人有 “智慧”老虎向农人要求看他的“智慧”,农人说把“智慧”忘在家里了,可以去拿.但要先把
有一只老虎,看见曾经打败过自己的水牛被人吆喝着耕地,便去问水牛为什么怕人.水牛说,因为人有 “智慧”1、这则寓言的寓意是什么?2、根据这则寓言,简要概括语言的特点.
扩写:有一只老虎,看见曾打败过自己的水牛被农人吆喝着耕地,便去问牛为什么怕农人,.扩写:有一只老虎,看见曾打败过自己的水牛被农人吆喝着耕地,便去问牛为什么怕农人,牛说因为人
智慧的话题作文有一只老虎,看见曾打败过自己的水牛被人吆喝着耕地,便去问牛为什么怕农人 .牛说,因为人有智慧.老虎向农人要求看看他的智慧.农人说把智慧忘在家里了,可以去拿,但要先把
求作文.总共三篇不要复制别人的,好的我另外补分.第一篇寓言类:有一只老虎.看见曾经打败自己的水牛被农人吆喝着耕地,便去问牛为什么怕农人.牛说,因为人有智慧.老虎向农人要求看看他
练习册上的一个阅读题,有能力的请帮帮忙!有一只老虎,看见曾打败过自己的水牛被农人吆喝著耕地,便去问牛为什麼怕农人,牛说因为人有“智慧”.老虎向农人要求看看他的“智慧”.农人说把
扩写:有一只老虎,看见曾打败过自己的水牛被农人吆喝着耕地,便去问牛为什么怕农人,牛说因为人有“智慧”.老虎向农人要求看看他的“智慧”.农人说把“智慧”忘在家里了,可以去拿,但要
扩写:有一只老虎,看见曾打败过自己的水牛被农人吆喝着耕地,便去问牛为什么怕农人,牛说因为人有“智慧”.老虎向农人要求看看他的“智慧”.农人说把“智慧”忘在家里了,可以去拿,但要
有一只老虎,看见曾打败过自己的水牛被农人吆喝着耕地,便去问牛为什么怕农人.牛说,因为人有智慧.老虎向农人要求看看他的“智慧”.农人说把“智慧”忘在家里了,他可以回去拿,但要先把
急求以智慧为话题的作文(初中水平的)阅读下面的材料,按后面所提要求写一篇作文.有一只老虎,看见曾打败过自己的水牛被农人吆喝着耕地,便去问牛为什么怕农人,牛说因 为人有“智慧”.
以“这就是智慧”为话题的作文 600字以上.(初中生写的作文)这是一篇 寓言类材料 作文.给了这样一则寓言 :有一只老虎,看见曾被打败过自己的水牛被农人吆喝这耕地,便去问牛为什么怕
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