李鸿章学习西方技术的直接原因

李鸿章学习西方技术的直接原因 洋务运动,戊戌变法,辛亥革命的异同点相同点：向西方学习，引进西方思想或技术 ：想改变中国状况，达到中国富强 ：异处：领导阶层不同 ：指导思想不同 ：采用方式不同 ：直接目的不同 康有为的维新思想与林则徐魏源洋务派相比,其主要不同是a.学习西方的军事技术b.学习西方的生产技术‘c.学习西方的管理体制d.学习西方的政治制度 在向西方学习上,洋务派学习西方技术,使中国变了,但变得只是皮毛 这“皮毛”指的是什么? 中国历史上那些是学习西方技术,思想,制度, 学习西方哲学史的意义? 中日甲午战争后,国内出现了兴办近代民族工业的热潮,其直接原因是（）a.西方技术的传播B.重商思潮的影响C.改良思想的推动D.清政府的政治调整 洋务派主张学习西方的先进科技技术与我国实行的改革开放政策这两者一样吗 19世纪未到20世纪初近代中国人学习西方的有何特点和原因 李鸿章主张向西方学习什么?他的目的是什么? 近代先进的中国人向西方学习经历了学习军事技术,政治制度和思想文化等阶段,请列举各阶段的一个历史事件 在中西近代化探素的历程中,国人首先是学习西方的技术,结果甲午一战证明光学技术不好使.在中西近代化探素的历程中,国人首先是学习西方的技术,结果甲午一战证明光学技术不好使,同样的 维新派 革命派 .“1、地主阶级抵抗派：观点：学习西方先进技术,特别是军事技术,但维护清王朝的统治；作用影响：开眼看世界,从此,为救亡图存而向西方学习成为思想主流.2、洋务派：主张 维新派 革命派 .“1、地主阶级抵抗派：观点：学习西方先进技术,特别是军事技术,但维护清王朝的统治；作用影响：开眼看世界,从此,为救亡图存而向西方学习成为思想主流.2、洋务派：主张 洋务运动学习西方的什么?目的是什么? 新文化运动学习西方的政治制度是什么 归纳指出新文化运动学习西方的特点 中国近代学习西方思想的探索是什么?