明朝 王守仁 的 心学 知行合一 时怎么回事 谁给系统的 说说

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/24 13:28:17
明朝王守仁的心学知行合一时怎么回事谁给系统的说说明朝王守仁的心学知行合一时怎么回事谁给系统的说说明朝王守仁的心学知行合一时怎么回事谁给系统的说说其实就是阳明心学有点提倡限制君权的意思,不过他的限制君权

明朝 王守仁 的 心学 知行合一 时怎么回事 谁给系统的 说说
明朝 王守仁 的 心学 知行合一 时怎么回事 谁给系统的 说说

明朝 王守仁 的 心学 知行合一 时怎么回事 谁给系统的 说说
其实就是阳明心学 有点提倡限制君权的意思,不过他的限制君权只是体现在“文死谏”上 还是书生气十足的理论 但在当时那个程朱理学盛行的时候 他的理论那绝对比“汶川大地震”来的还猛 对当时的政坛影响很大(具体达到什么程度,这个谁也数不清楚)不过现在有好多人认为如果 “阳明心学”能够盛行起来打倒“程朱理学”大明王朝就有肯能先于英格兰整出“君主立宪制”的

格物 是怎么回事啊 怎么格啊 王守仁格这 格那的 ....

不仅要认识(“知”),尤其应当实践(“行”),只有把“知”和“行”统一起来,才能称得上“善”。
他将心学凝成四句话:
无善无恶心之体,
有善有恶意之动。
知善知恶是良知,
为善去恶是格物。

古今中外,不知有多少人在思考着“宇宙的法则”:这个世界的真理在哪里?
世界的真理这么重要吗?难道不重要吗?如何来定义真善美、假恶丑?如何来约束只要理论上行得通、现实上就会做得出的人类?仅靠完善的法律行吗?法律可以约束人类,但征服不了人的心,西方世界不至于物欲横流、道德沦丧(唯物主义),除了得益于完善的法律外,还要感谢基督教。
宗教的力量是强大的,它系统的解答了人生的...

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古今中外,不知有多少人在思考着“宇宙的法则”:这个世界的真理在哪里?
世界的真理这么重要吗?难道不重要吗?如何来定义真善美、假恶丑?如何来约束只要理论上行得通、现实上就会做得出的人类?仅靠完善的法律行吗?法律可以约束人类,但征服不了人的心,西方世界不至于物欲横流、道德沦丧(唯物主义),除了得益于完善的法律外,还要感谢基督教。
宗教的力量是强大的,它系统的解答了人生的意义(这是哲学无法回答的问题),构建了宇宙的司法体系(佛教)或者审判长(基督教、伊斯兰教),提出了人生在世的行为标准。比如佛教定义人生的意义是觉悟成佛,但是并不是所有的人都向往这个目标,所以佛教为了防止这种思想,又制定出六道轮回的酷刑。同理基督教也有升天堂、下地狱之说。这样系统的理论圆满的解答了人生所有的困惑,给人类的思想行为制定了标准,约束了人类言行。
可是,这样的宗教你信吗?呵呵,这些都是人提出来的,人和人同生天地间,共同吸收天地精华,为什么差距会这么大呢?为什么我们必须奉别人的一言为毋容置疑的圭臬呢?
关于王阳明的身世,这里不说了,网上到处都是。王阳明年少奉以周易为基础的理学(也成道学)为真理,理学的核心就是这个宇宙有个东西叫做“道”,或者“太极”,他就是宇宙的真理,如何得到真理呢?你就天天研究吧,总有一天会慢慢的接近真理。同时,理学用理来约束人类的行为:“存天理,灭人欲”。当王阳明格竹、求佛问道之后,他看到这些宗教哲学的缺陷,并汲取儒、释、道三家的长处,提出了自己的心学。对宗教,王阳明有“众神已死”:我们的宇宙没有执法者;对程朱理学,王阳明有“世物无穷尽,何年可格完”:既然“万物皆备于我”,那么不如“窥斑见豹”,格自己的心。
心学三支柱:“心即理”,“知行合一”,“致良知”。
一、“心即理”。既然一沙一世界、万物皆备于我(世界全息),那么我心和其他事物一样,都含有“理”;既然格物可穷理,那么格心也可穷理,何况世间事物无穷无尽,还是格心简便。只要了解了自己的心,也就通晓了理。
二、“致良知”。如果心是理,那么人心如其面,千变万化,哪个才是理呢?王阳明提出了“致良知”:
凭良心。怎么凭良心呢?除去私欲,让心不被尘埃侵蚀(此处阳明借鉴佛教),回到它本来的状态。其实这也是“格心”,只不过,这里的”格“,有点类似格式化,是除掉的意思。
三、“知行合一”。就是别光说不做。光有良心不行,还得凭良心办事;光有理论不行,还得通过实践来完善、检验理论;光知道理论也不行,还得去把握做事的”度“,比如大家都知道”不要说不该说的话“,可是没有丰富的阅历和实践,谁知道什么是该说的、什么是不该说的呢?
阳明并非认为世界万物是心派生出的,他承认世界的物质,同时也承认有理,并且理也存于”方寸之间“---心中,这样人人心中有理,人人皆可成圣人,摆脱了神的奴役和理的约束---众神已死。解放了人类,还必须约束人类,所以阳明提出“致良知”、“知行合一”,只要人人修心,世界将变得美好。所以,阳明在临终曰:“此心光明,亦复何言”,死瞑目矣。
“心学”没有回答人生的意义,没有偶像,所以它不是宗教。
阳明的思想具有历史意义,解放了中国人尘封的大脑;也有现实指导意义,这个仁者见仁、智者见智。

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你要系统的了解,还是得自己去看《传习录》
但是,如果你愿意接受的话,我就把我看《传习录》的一点心得,用白话说给你听听。
首先我看了王阳明对徐爱的一番说话
徐爱问他,朱子总说知难行易,也有人说知易行难,问阳明是怎么看待的。
阳明说,知与行,本来就是一体的,从来都没有分开过。
他打了个比方,说,看到你的父亲,就知道要孝顺他,实际生活中,确实也是孝顺他;看到你的兄...

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你要系统的了解,还是得自己去看《传习录》
但是,如果你愿意接受的话,我就把我看《传习录》的一点心得,用白话说给你听听。
首先我看了王阳明对徐爱的一番说话
徐爱问他,朱子总说知难行易,也有人说知易行难,问阳明是怎么看待的。
阳明说,知与行,本来就是一体的,从来都没有分开过。
他打了个比方,说,看到你的父亲,就知道要孝顺他,实际生活中,确实也是孝顺他;看到你的兄弟,就知道要跟他好好的相处,实际生活中,自然也就会跟他好好相处;看到有个孩子掉进井里,就会有恻隐之心,而伸手救援。
而这些,就是知行合一。
其实阳明心学的教义看似高深,却来源于我们的生活中,并重新融合回生活中
我们以我们自己的良知作为行为准测,以指导我们的行为
这就已经足够了。
所以,关键就是“致良知”,一个人的学习生涯,就是在学习良知,学习呼唤自身已经具备了的良知。
阳明自己说,知行合一很容易理解,但是要做到,却很难。
有些人,是没有“致良知”;而有些人是有良知,却不能以良知规范自己的行为。
所以,知是本体,行是功夫。
我们掌握了这一基本原则,然后到生活实践中去体验,就可以了解自身的存在性和价值。
所以我认为,阳明心学是一门解放人性的学问,他关注个人的存在合理性,也关注个人的价值。尊重个体,这是中华文化的一大进步。

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问:什么是“知行合一”?
答:知与行的合一。
评:废话!
不好意思路过,看到这里我就想起明月的这段话。娱乐一下

没必要复制那么多
简单的说吧
王守仁的心血就是哲学
世界上的哲学分为唯物主义和唯心主义
毛主席也是哲学家,但他信奉的是唯物主义
王守仁也是哲学家,但他信奉的是唯心主义
唯物主义的意思就是认为这个世界很美好,每个人都遵纪守法,通过光明正大的手段,来达到自己正义的目标
唯心主义的意思就是认为这个世界很邪恶,要想实现自己心中的美好抱负,必须使用非常...

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没必要复制那么多
简单的说吧
王守仁的心血就是哲学
世界上的哲学分为唯物主义和唯心主义
毛主席也是哲学家,但他信奉的是唯物主义
王守仁也是哲学家,但他信奉的是唯心主义
唯物主义的意思就是认为这个世界很美好,每个人都遵纪守法,通过光明正大的手段,来达到自己正义的目标
唯心主义的意思就是认为这个世界很邪恶,要想实现自己心中的美好抱负,必须使用非常规的手段,或者是阴谋,来达到正义的目标
意思就是说只要你的抱负是正义的,是为国为民的,那么你使用阴谋手段是可以理解的

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「知」是对事物的感性感知,而不是理性的知道某个事物;「行」是人面对事物时的情绪和身体的反应。由以下两段话可以看出:一、「知道却不能做到,只是因为不知道的缘。」,二、「看见美色这属于知,喜欢美色这属于行,只要看见美色的时候就已经喜欢了,并不是看见后再立个心态去喜欢;闻到恶臭这属于知,讨厌恶臭这属于行,只要闻到恶臭的时候就已经讨厌了,并不是闻到后再立个心态去讨厌。」,而且由第二段话我们可以看出,阳明先...

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「知」是对事物的感性感知,而不是理性的知道某个事物;「行」是人面对事物时的情绪和身体的反应。由以下两段话可以看出:一、「知道却不能做到,只是因为不知道的缘。」,二、「看见美色这属于知,喜欢美色这属于行,只要看见美色的时候就已经喜欢了,并不是看见后再立个心态去喜欢;闻到恶臭这属于知,讨厌恶臭这属于行,只要闻到恶臭的时候就已经讨厌了,并不是闻到后再立个心态去讨厌。」,而且由第二段话我们可以看出,阳明先生所说的「知、行合一」,应该是「知、行是同时的」的意思。
那么,为什么知、行会不合一呢?怎样才能做到知、行合一呢?从以下这段话,我们可以找到答案和方法:徐爱问阳明先生说,「如今人们往往知道要孝顺父母与悌让兄弟,却不能孝悌,这就是『知』与『行』明明白白是两件事情。」阳明先生回答,「这已经被私欲隔断,不是知行背后的本体了。从来没有知道却不能做到的人,知道却不能做到,只是因为不知道的缘故。圣贤教人知行,正是要人恢复那本体,并不是让你想怎样就怎样。」。
所以我们可以得出这样的答案:不能知、行合一的缘故是由于被私欲给隔断了,失去了发出知、行背后的本体了,由于本体被阻断,所以本体对父母的感知和对父母的情绪反应(孝)都被阻断了,所以无法给出这本来『合一的知、行』。;而我们都知道的应当对父母孝的意识,只不过是我们脑海中储存的一些道德教条的记忆罢了,仅仅只是一个空虚的理性的知道,却没有情感能量的支撑(因为这样的孝不是本体的发作,所以没有本体能量的支撑),所以很容易被私欲隔断。
所以,要做到知行合一的办法是领悟本体,由本体给出「合一的知、行」。

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王守仁百科名片
王守仁(1472-1529),汉族,浙江余姚人。字伯安,号阳明子,世称阳明先生,故又称王阳明。中国明代最著名的思想家、哲学家、文学家和军事家。陆王心学之集大成者,非但精通儒家、佛家、道家,而且能够统军征战,是中国历史上罕见的全能大儒。封“先儒”,奉祀孔庙东庑第58位。
不仅要认识(“知”),尤其应当实践(“行”),只有把“知”和“行”统一起来,才能称得上“善”。...

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王守仁百科名片
王守仁(1472-1529),汉族,浙江余姚人。字伯安,号阳明子,世称阳明先生,故又称王阳明。中国明代最著名的思想家、哲学家、文学家和军事家。陆王心学之集大成者,非但精通儒家、佛家、道家,而且能够统军征战,是中国历史上罕见的全能大儒。封“先儒”,奉祀孔庙东庑第58位。
不仅要认识(“知”),尤其应当实践(“行”),只有把“知”和“行”统一起来,才能称得上“善”。
他将心学凝成四句话:
无善无恶心之体,
有善有恶意之动。
知善知恶是良知,
为善去恶是格物。
知」是对事物的感性感知,而不是理性的知道某个事物;「行」是人面对事物时的情绪和身体的反应。由以下两段话可以看出:一、「知道却不能做到,只是因为不知道的缘。」,二、「看见美色这属于知,喜欢美色这属于行,只要看见美色的时候就已经喜欢了,并不是看见后再立个心态去喜欢;闻到恶臭这属于知,讨厌恶臭这属于行,只要闻到恶臭的时候就已经讨厌了,并不是闻到后再立个心态去讨厌。」,而且由第二段话我们可以看出,阳明先生所说的「知、行合一」,应该是「知、行是同时的」的意思。
那么,为什么知、行会不合一呢?怎样才能做到知、行合一呢?从以下这段话,我们可以找到答案和方法:徐爱问阳明先生说,「如今人们往往知道要孝顺父母与悌让兄弟,却不能孝悌,这就是『知』与『行』明明白白是两件事情。」阳明先生回答,「这已经被私欲隔断,不是知行背后的本体了。从来没有知道却不能做到的人,知道却不能做到,只是因为不知道的缘故。圣贤教人知行,正是要人恢复那本体,并不是让你想怎样就怎样。」。
所以我们可以得出这样的答案:不能知、行合一的缘故是由于被私欲给隔断了,失去了发出知、行背后的本体了,由于本体被阻断,所以本体对父母的感知和对父母的情绪反应(孝)都被阻断了,所以无法给出这本来『合一的知、行』。;而我们都知道的应当对父母孝的意识,只不过是我们脑海中储存的一些道德教条的记忆罢了,仅仅只是一个空虚的理性的知道,却没有情感能量的支撑(因为这样的孝不是本体的发作,所以没有本体能量的支撑),所以很容易被私欲隔断。
心学三支柱:“心即理”,“知行合一”,“致良知”。
一、“心即理”。既然一沙一世界、万物皆备于我(世界全息),那么我心和其他事物一样,都含有“理”;既然格物可穷理,那么格心也可穷理,何况世间事物无穷无尽,还是格心简便。只要了解了自己的心,也就通晓了理。
二、“致良知”。如果心是理,那么人心如其面,千变万化,哪个才是理呢?王阳明提出了“致良知”:
凭良心。怎么凭良心呢?除去私欲,让心不被尘埃侵蚀(此处阳明借鉴佛教),回到它本来的状态。其实这也是“格心”,只不过,这里的”格“,有点类似格式化,是除掉的意思。
三、“知行合一”。就是别光说不做。光有良心不行,还得凭良心办事;光有理论不行,还得通过实践来完善、检验理论;光知道理论也不行,还得去把握做事的”度“,比如大家都知道”不要说不该说的话“,可是没有丰富的阅历和实践,谁知道什么是该说的、什么是不该说的呢?
阳明并非认为世界万物是心派生出的,他承认世界的物质,同时也承认有理,并且理也存于”方寸之间“---心中,这样人人心中有理,人人皆可成圣人,摆脱了神的奴役和理的约束---众神已死。解放了人类,还必须约束人类,所以阳明提出“致良知”、“知行合一”,只要人人修心,世界将变得美好。所以,阳明在临终曰:“此心光明,亦复何言”,死瞑目矣。
“心学”没有回答人生的意义,没有偶像,所以它不是宗教。
阳明的思想具有历史意义,解放了中国人尘封的大脑;也有现实指导意义,这个仁者见仁、智者见智。

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知识和行动统一```这还有什么需要解释的么

真理 你知道 是很重要的 但是做 也是同样重要的
之所以这样说是因为之前的程朱理学大多提倡的是 知道真理很难 知道了以后做却很容易 然后又有的理论说 知道真理很容易 做却很难
这就是王守仁的伟大之处 具体的请自行体会