一队学生去果园在苹果,第一个进果园的学生摘一个苹果第二个学生摘两个苹果,第三个学生摘三个苹果以此类推,后来的学生都比前一个学生多摘一个苹果,这样恰好这对学生把果园里的苹果摘

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一队学生去果园在苹果,第一个进果园的学生摘一个苹果第二个学生摘两个苹果,第三个学生摘三个苹果
以此类推,后来的学生都比前一个学生多摘一个苹果,这样恰好这对学生把果园里的苹果摘完,最后平均每个学生摘六个苹果,这队学生有多少人?用方程解

一队学生去果园在苹果,第一个进果园的学生摘一个苹果第二个学生摘两个苹果,第三个学生摘三个苹果以此类推,后来的学生都比前一个学生多摘一个苹果,这样恰好这对学生把果园里的苹果摘
有11人.
假设有X人:
则摘苹果总数为:(X*(X+1))/2
则平均摘苹果数位:上述值除以X,即(X+1)/2
最后:(X+1)/2=6,算的X=11人.

一队学生去果园在苹果,第一个进果园的学生摘一个苹果第二个学生摘两个苹果,第三个学生摘三个苹果以此类推,后来的学生都比前一个学生多摘一个苹果,这样恰好这对学生把果园里的苹果摘 两个果园共收7500千克,已知第一个果园的产量比第二个果园产量多4倍,这两个果园各收苹果多少千克? 两个果园共收苹果7500克,已知第一个果园的苹果产量比第二个果园产量多4倍,求 这两个果园共有苹果多少千克 不要用方程 材料:有位哲学家举起一个苹果,对学生说:“这是我刚从果园摘回来的,你们闻到苹果的香味了吗?”有个学生一看到苹果红红的就抢着说:“闻到了!”哲学家拿着苹果走到学生面前让他们闻 有位哲学家举起一个苹果,对学生说“这是我刚从果园里摘来的,你们闻到苹果香味了吗?”有个学生一看到苹果红红的就抢着说“闻到了.”哲学家拿着苹果走到学生面前让他们闻.有的说闻到 怎有位哲学家举着一个苹果对他的学生说:“这个苹果是是我刚从果园摘来的,你们闻到它的香味了吗?”有一个学生看到苹果红红的就抢着说:闻到了.哲学家又走到学生面前让他们闻,有的说 这段话怎么写作文有位哲学家举起一个苹果,对学生说:“这是我刚从果园里摘的,你闻到香味了吗?”有个学生一看到苹果红红的就抢着说:“闻到啦”哲学家就拿着苹果走到了学生面前让他 算术法两个果园共收苹果7500千克,已知第一个果园的产量比第二个产量多4倍,这两个果园各收苹果多少千克? 哲学家与苹果作文阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章  哲学家拿一个苹果给同学们看,说这是我刚从果园摘来的,你们闻到苹果香味了么?有的学生说闻到了.三个学生默不作 一个果园,去年产苹果18000千克,今年产苹果的质量比去年增加了6分之1,今年产苹果多少千克? 一个果园,今年产苹果1400箱,今年产苹果的箱数比去年多六分之一,去年产苹果多少箱?求思路!不要方程!要过程 一个果园,去年产苹果1200箱,今年产苹果的箱数比去年多六分之一,今年产苹果多少箱? 一队学生由学校出发,以每小时4千米的速度去某农场参加义务劳动.走了一千米时,一个学生奉命以每小时5千 一个果园去年产苹果120吨,比前年增产25%,这个果园去年比前年多产苹果多少吨? 七年级(1)班部分学生去果园参加劳动,休息时工人师傅摘苹果分给同学们品尝,若每人三个还剩余九个;若每人RT 一个中国学生在日本的一个果园参观,看到每棵收获结束的果树上都留着几个果实,学生很是纳闷.农场主人回答了学生的疑问,原来这些果实是给鸟儿留下的.请以《留下》为题目写一篇文章,字 一个果园里去年产了4500千克的苹果,今年因为气候好,比去年增产了2成,今年产了多少千克苹果? 一个果园去年的梨比苹果少四分之九吨,梨的重量是苹果的八分之五,这个果园去年收苹果多少吨?