本文题目是伤仲永,为什么要伤

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/27 04:30:43
本文题目是伤仲永,为什么要伤本文题目是伤仲永,为什么要伤本文题目是伤仲永,为什么要伤伤:哀伤叹息.伤的原因是:以此为题,写的是可伤之事,说的是何可"伤"的道理,字里行间流露着作者对一个神童最终成为常人

本文题目是伤仲永,为什么要伤
本文题目是伤仲永,为什么要伤

本文题目是伤仲永,为什么要伤
伤:哀伤叹息.伤的原因是:以此为题,写的是可伤之事,说的是何可"伤"的道理,字里行间流露着作者对一个神童最终成为常人的惋惜之情,对"受之天"而"受之人者不至"的哀伤之情,并以鲜明的态度表明作者的观点.
提示:我们今天才学的,一定一定对的哦!

哀伤

不可相信

伤,是“哀伤,叹惜”的意思
伤仲永,即怜惜方仲永这个幼时天资聪颖的神童由于没有好好学习,以致长大后竟成为默默无闻的庸人。作者对一个神童最终“泯然众人”的惋惜之情,对“受之天”而“受于人者不至”者的哀伤之情。

哀伤,叹息。

作者没有看到仲永成才,而是变成了普通人十分惋惜

“伤”是“哀伤”“感伤”之义。仲永,即方仲永,本文的一个“神童”。文章以“伤仲永”为题,写的是可伤之事,说的是可“伤”之道理。字里行间流露出作者对一个神童最终“泯然众人”的惋惜之情。本文借事说理,以方仲永为实例,说明:一个人有天分不足诗,唯有后天的教育与学习,才能让人精益求精,更上一层楼,才能够真正成才。...

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“伤”是“哀伤”“感伤”之义。仲永,即方仲永,本文的一个“神童”。文章以“伤仲永”为题,写的是可伤之事,说的是可“伤”之道理。字里行间流露出作者对一个神童最终“泯然众人”的惋惜之情。本文借事说理,以方仲永为实例,说明:一个人有天分不足诗,唯有后天的教育与学习,才能让人精益求精,更上一层楼,才能够真正成才。

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