指出这段文字所使用的修辞手法,并品味其表达效果.甲虫们在上面时而追逐着,时而并行着,时而倏地一下分道扬镳,又忽然有高有低地跑在几层复杂的立交桥的盘道上,沿着令人眼花缭乱的螺旋

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/24 03:19:29
指出这段文字所使用的修辞手法,并品味其表达效果.甲虫们在上面时而追逐着,时而并行着,时而倏地一下分道扬镳,又忽然有高有低地跑在几层复杂的立交桥的盘道上,沿着令人眼花缭乱的螺旋指出这段文字所使用的修辞手

指出这段文字所使用的修辞手法,并品味其表达效果.甲虫们在上面时而追逐着,时而并行着,时而倏地一下分道扬镳,又忽然有高有低地跑在几层复杂的立交桥的盘道上,沿着令人眼花缭乱的螺旋
指出这段文字所使用的修辞手法,并品味其表达效果.
甲虫们在上面时而追逐着,时而并行着,时而倏地一下分道扬镳,又忽然有高有低地跑在几层复杂的立交桥的盘道上,沿着令人眼花缭乱的螺旋曲线,跑成了一朵光与影发育而成的旋转的五彩莲花.

指出这段文字所使用的修辞手法,并品味其表达效果.甲虫们在上面时而追逐着,时而并行着,时而倏地一下分道扬镳,又忽然有高有低地跑在几层复杂的立交桥的盘道上,沿着令人眼花缭乱的螺旋
修辞手法:排比、比喻.表达效果:1.拟人   把……人格化,给予人的思想,人的活动和行为,使要说明的内容更生动、形象. 2.比喻   使抽象的物体具体化,使文章更具有感染 力, 使这个事物生动形象.   
3.对比   为了强调……突出了……   
4.对偶   结构整齐,富有韵律感和节奏感.   
5.排比   壮阔了文章的气势,也使内容层层深入,读起来朗朗上口.   
6.反问   表现出强烈的情感.   
7.反复   起强调作用.   
8.环境描写   烘托人物心情.

拟人,比喻

指出这段文字所使用的修辞手法,并品味其表达效果.甲虫们在上面时而追逐着,时而并行着,时而倏地一下分道扬镳,又忽然有高有低地跑在几层复杂的立交桥的盘道上,沿着令人眼花缭乱的螺旋 口技这段文字共运用了哪些修辞手法?请具体指出并分析其作用.三、四段 指出下列句子所使用的修辞手法并说明其作用总有一天,我不再作枝上夜莺的哀吟,像莎翁诗中的云雀,我会一翅冲天,为那泱泱大国的中华唱我赞美的诗章. ()———— 指出下列各句所使用的修辞手法 并体会其作用1、金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒.  2、更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜. 指出这段文字的三个历史错误 苏州园林 这段文字所使用的最主要的说明方法是什么 指出下列诗句所运用的修辞手法 在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回品味?修辞手法使用什么修辞手法? 指出下列句子所使用的修辞手法并说明其作用总有一天,我不再作枝上夜莺的哀吟,像莎翁诗中的云雀,我会一翅冲天,为那泱泱大国的中华唱我赞美的诗章.()—————————————— 小石潭记 第三段使用了比喻的修辞手法,举例说明其作用 .这段文字使用了_______的说明方法? ,从未见过开的这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色到不见其终极,这段文字运用了4种修辞手法,请列举 “她牢牢盯着月亮,就像财主盯着自己的金窖”指出下列语句使用修辞手法并作赏析 “她牢牢盯着月亮,就像财主盯着自己的金窖”指出下列语句使用修辞手法并作赏析 语文题(指出下列句子采用的修辞手法,并简单分析其作用拟人.排比.比喻.(作用 指出下列句子所运用的修辞手法,并联系课文简析其作用.但我们苦熬着,牙龈咬得酸痛,直等到朝霞的彩旗冉冉升起,我们就站成一排致敬. 下列词语搭配有误的一组是( )A.交流-思想、经验、文化、物资B.交换-礼物、意见、资料、产品C.发挥-积极性、题意、力量、作用指出下列句子所运用的修辞手法,并选择其中的一种修辞手 撑天凌明 插地震山河.这句话所使用的修辞手法?