《从百草园到三味书屋》一文中“不必说.也不必说.单是.就.”这样安排的主要目的是__
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/26 16:59:17
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两个“不必说”与后面的“单是”前后呼应,既表达了写景的详略,又勾勒出儿童感到事物美好有趣而自得的心理.突出表现了作者对百草园的深深的怀念之情.
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《从百草园到三味书屋》中的''不必说,也不必说,单是,''做仿写
<从百草园到三味书屋>仿写:不必说...也不必说...单是...
从百草园到三味书屋仿写关 “不必说...也不必说...单是.” 于校园生活 急
《从百草园到三味书屋》中“不必说...也不必说...单是...就...的句型
仿照从百草园到三味书屋造句 不必说..也不必说..单是急
用“不必说...也不必说...单说.”造句,不要《从百草园到三味书屋》的片段~
用《从百草园到三味书屋》中的“不必说 也不必说 也是”造句我要用哪,
从百草园到三味书屋的造句用“不必说.也不必说.单是.”造句,
用《从百草园到三味书屋》中的“不必说 也不必说 也是”造句急用,
从百草园到三味书屋中不必说 也不必说 单是的用意是什么
《从百草园到三味书屋》文中开头的两个“不必说”有什么表达作用?
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从百草园到三味书屋文中有一句话揭示了散文的主题请你结合课文说说为甚么百草园是我的乐园.请你用‘不必说.也不必说.单是.就有.’句式写一句话
仿写《从百草园到三味书屋》第二自然段.不必说 的 , 的 , 的 , 的 ;也不必说
从百草园到三味书屋 不必说 也不必说 单是 在第二段起什么作用