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来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/26 05:46:41
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精彩

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今天上午,打过上课铃好久,老师才慢慢地走进教室,手上还小心翼翼地端着个小托盘.老师先在讲台上铺上一件旧衣服,然后把托盘上的东西一件件摆上讲台：一个空的饮料瓶、一根牙签、一枚一角硬币、一个盛有水的小水杯.我们感到很意外：这些东西是干什么用的呢?老师对我们说：“今天我给你们做一个‘神奇的牙签’实验.”我们非常好奇,睁大眼睛看着.
　　老师把牙签从中间折成一个‘V’字型.老师说：“这叫‘藕断丝连’,牙签将作为一个支架平放在瓶口上.”接着,老师又把硬币放在支架上,并提出了一个问题：不用身体任何部位碰它们,怎么样让硬币落到瓶子里?
　　我们出了很多馊主意：把桌子拉一下、把桌子踢一下、把硬币吹一下……可这些方法不是把瓶子弄倒了,就是让硬币落到桌面上,运气好的话才能碰巧成功.
　　老师说他有办法让牙签听话,然后用手指在杯中沾了一点水滴在牙签的‘伤口’上.我们惊讶地发现牙签的“两腿”竟奇迹般地向两边慢慢张开,最后硬币“咣当”一声掉在了瓶子里.
　　我们都拍起手.老师解释说：“因为牙签有孔隙,吸了水会膨胀,产生毛细血管效应,所以牙签才会张开.”
　　哦,原来如此.我想：“小游戏里真有大学问呀!”

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