水终有澄清的一天阅读文答案第四段用了什么描写以及写出了什么?

水终有澄清的一天阅读文答案第四段用了什么描写以及写出了什么?
水终有澄清的一天阅读文答案第四段用了什么描写以及写出了什么?

水终有澄清的一天阅读文答案第四段用了什么描写以及写出了什么?
我们家正好在去中学必经的路上,每天有成百上千的学生走过.有一些喜欢恶作剧的孩子,路过的时候就会突然冲进院子,每个水缸都搅一下,然后呼啸着跑走.
是不是这节?
场景描写及动作描写
写出了孩子们的顽皮及“我”对他们行为的愤慨,为下文妈妈与“我”的对话做铺垫.

在我童年居住的三合院里，沿着屋檐滴下的水，摆了一排大缸。水缸有半人高，缸口大到双手不能环抱过来，是为了接盛从屋顶流下来的雨水，为了生存，村民们必须寻求各种水源，他们一方面凿井而饮；一方面到河边挑水灌溉；下雨天蓄在水缸的水，则用来洗衣洗澡，这样不但可以惜福，还能减轻到河边挑水的负担。 刚下过雨的水缸是浑浊的，放一些明矾进去，等个两三天，水才会慢慢地澄清。由于要让水澄清很难，需要很长的时间，但使水浑浊...

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在我童年居住的三合院里，沿着屋檐滴下的水，摆了一排大缸。水缸有半人高，缸口大到双手不能环抱过来，是为了接盛从屋顶流下来的雨水，为了生存，村民们必须寻求各种水源，他们一方面凿井而饮；一方面到河边挑水灌溉；下雨天蓄在水缸的水，则用来洗衣洗澡，这样不但可以惜福，还能减轻到河边挑水的负担。 刚下过雨的水缸是浑浊的，放一些明矾进去，等个两三天，水才会慢慢地澄清。由于要让水澄清很难，需要很长的时间，但使水浑浊却只要一下子，因此，妈妈严格规定我们不能去玩水缸的水。玩水后果就是站在水缸边罚站。“不可以玩水缸的水。”不只是我们家的规矩，乡下三合院的孩子们全都知道这个教训。但是，不玩自家的水，并不表示不玩别人家的水。我们家正好处在去中学必经的路上，每天有成群的学生走过。有一些喜欢恶作剧的孩子，路过的时候就会突然冲进院子，每个水缸都搅一下，然后呼啸着跑走。这可恶的举动，使我们又愤怒，又紧张。为了防止水被弄浑，我们终日坐在院子里，等待恶作剧的孩子。但是，我们也不可能整天坐在院子里，有时要上学，有时要干活，一旦稍有疏忽，孩子们就冲进来把水弄浑。这使我们更陷入痛苦之中。妈妈看我们被几缸水弄得心神不宁，就安慰我们：“你们的心比水缸的水还容易混乱。那些恶作剧的孩子，你们越在乎，他们就越高兴；如果不理他们，时间一久，他们就觉得没什么好玩了。你们各人去做该做的事，不要管水。水，终有澄清的一天。” 　我们听了妈妈的话，该上学的上学，该干活的干活，不再理会恶作剧的孩子。他们也很快就失去兴趣，水，也自然地澄清了。“水终有澄清的一天!”是妈妈的教诲，常常在我被误解、扭曲、诬陷的时刻，从水缸中浮现出来。我们的心像水一样容易混乱，但在混乱之际，不需要过度的紧张与辩白，需要的是安静如水的生活。当我们的心清明，水缸的水自然就澄清了。　如今，我每次回到乡下那已很少见的三合院里，童年院子里水缸历历在目，就会想到一个洁身自爱的人，心境就有如水缸的水，来自天地，自然澄清。生命中的曲解，是每时每刻的，智慧与心境的清明追求，却是生生世世。　一秒钟的混乱，可能要三天才能清明，但只要我们能够迈向更高的境界，水，终有澄清的一天。
1、“你们的心比水缸还要混乱”“混乱”在文中具体指哪些行为？
2、结合选文，谈谈“水终有澄清的一天”的含义。
3文中句子“我们的心像水一样容易被弄混乱，但在混乱之际，不需要过度的紧张与辩白，需要的是安静平实的生活。当我们的心清明，水缸的水自然就澄清了。”有什么深刻的含义？请结合文意简要回答。
4文章多次用了照应的手法，请找出一组，并简要分析这样写的作用
1、指①有一些喜欢恶作剧的孩子，路过的时候就会突然冲进院子，每个水缸都搅一下，然后呼啸着跑走。②我们被水缸弄得心神不宁。
（2、3、意思基本相同）读完这篇课文，我觉得：当我们遇到困难挫折的时候，一定要沉着冷静，不要乱了心态，当心态平和就会想那澄清的水一样了
4、 妈妈看我们被水缸弄得心神不宁，就安慰我们说：“你们的心比水缸的水还容易混乱。那些恶作剧的孩子，根本不用理，时间一久，他们自然就觉得没什么好玩了。做自己该做的事，水，终有澄清的一天。”
一秒钟的混乱，可能要三天才能清明，但只要我们能够迈向更高的境界，水，终有澄清的一天

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我们家正好在去中学必经的路上，每天有成百上千的学生走过。有一些喜欢恶作剧的孩子，路过的时候就会突然冲进院子，每个水缸都搅一下，然后呼啸着跑走。
使用了侧面描写，写出了孩子们的顽皮，为下文妈妈与“我”的对话做铺垫。

动作描写。写出了孩子喜欢恶作剧，淘气、顽皮的特点。