六年级奇异的琥珀最后一自然段阅读题（问一个小题）就一个小题：先给你们亮出短文来吧在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着.我们可以看见它们身上的每一根毫毛.还可以想象

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/11/28 23:20:56

六年级奇异的琥珀最后一自然段阅读题（问一个小题）就一个小题：先给你们亮出短文来吧在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着.我们可以看见它们身上的每一根毫毛.还可以想象六年级奇异的琥珀最后一自然段阅

六年级奇异的琥珀最后一自然段阅读题（问一个小题）就一个小题：先给你们亮出短文来吧在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着.我们可以看见它们身上的每一根毫毛.还可以想象
六年级奇异的琥珀最后一自然段阅读题（问一个小题）
就一个小题：先给你们亮出短文来吧
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着.我们可以看见它们身上的每一根毫毛.还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环.从那块琥珀,我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了.
开始说题：科学家想象它们当时情形的根据是( ),这句话前后的关系是( )关系,从( )一词体现出来.

六年级奇异的琥珀最后一自然段阅读题（问一个小题）就一个小题：先给你们亮出短文来吧在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着.我们可以看见它们身上的每一根毫毛.还可以想象
科学家想象它们当时情形的根据是(在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着.我们可以看见它们身上的每一根毫毛.还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环 ),这句话前后的关系是(因果 )关系,从( 因为)一词体现出来.

不是高手就不能解答吗(⊙o⊙)？

六年级奇异的琥珀最后一自然段阅读题（问一个小题）就一个小题：先给你们亮出短文来吧在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着.我们可以看见它们身上的每一根毫毛.还可以想象这块琥珀的科学价值有两个方面：1 2 就是奇异的琥珀那课,最后一个自然段的阅读题三顾茅庐阅读题的最后一自然段写什么《奇异的琥珀》最后一个自然段中的“想象”和“推测”能否互换位置?为什么? 天窗茅盾阅读题：文中最后一自然段的第2自然段有什么含义奇异的星空阅读题答案认真读第③自然段,用自己的话说一说太阳、月亮、地球之间什么关系? 语文阅读训练21,第四题：最后一自然段加点词“异样”的含义是什么奇异的琥珀小学六年级第21课奇异的琥珀幻想作文六年级21课奇异的琥珀幻想作文六年级21课奇异的琥珀幻想作文六年级21课奇异的琥珀燕子最后一自然段鲸最后一自然段从灰姑娘到名作家阅读答案只问最后一题.读了文章最后一个自然段,你对J•K•罗琳的看法有什么改变? 六年级上册语文课文14课《鹿和狼的故事》最后一自然段小学六年级语文上册夹竹桃的最后一自然段有什么作用天窗(茅盾) 的阅读答案:文中最后一自然段的第二句话有什么含义