当时越国的国王是谁?十年生聚十年教训是什么意思?
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 16:55:30
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当时越国的国王是谁?十年生聚十年教训是什么意思?
当时越国的国王是谁?
十年生聚十年教训是什么意思?
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勾践
越国用十年的时间生育人口,聚集财富,再用十年的时间训练军队.
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“越十年生聚二十年教训,二十年之外,吴其为沼乎” 这段材料中判断当时越国的国王是谁?从他的身上,我“越十年生聚二十年教训,二十年之外,吴其为沼乎” 这段材料中判断当时越国的国王
(1)春秋时期,诸侯之间不断进行兼并战争的原因是什么?这些兼并战争是否具有积极作用?为什么?(2)据材料二所述,当时越国的国王是谁?(3)“十年生聚、十年教训”是什么意思?材料一
“越十年生聚二十年教训,二十年之外,吴其为沼乎” 这段材料中当时的越国的君主是谁?
越十年生聚,而十年教训,二十年之外,吴其为沼乎!吴国国王是谁?
十年生聚 十年教训的典故
越十年生聚,而十年教训
十年生聚,十年教训越十年生聚,而十年教训,最后真的吴其为沼乎吗?
十年生聚 十年教训
“越十年生聚,而十年教训,二十年之外,吴其为沼乎!” 这是谁说的?
“越十年生聚,而十年教训,二十年之外,吴其为沼乎!”的翻译
“越十年生聚,而十年教训,二十年之外,吴其为沼乎!”中“生聚”和“教训”的意思
历史题“越十年生聚,十年教训,二十年之外,吴其为沼乎!最后真的“吴其为沼乎”了吗?
越十年生聚,十年教训,二十年之外,吴其为沼乎这句是什么意思
越十年生聚,而十年教训,二十年之外,吴其为沼乎!)
历史—阅读下列材料,请回答...材料一 春秋时期,周天子的权威一落千丈.一些较大的诸侯国,为了争夺土地、人口,不断地进行兼并战争.材料二 “越十年生聚,而十年教训,二十年之外,吴其为沼
第一个问题,春秋末期越国如何削弱吴国的.第二个问题,十年生聚十年训练是什么意思?第四个问题.是谁想出的破吴七计?
越王勾践十年生聚,十年教训时,吴王夫差在干什么?还是知道了却不以为然?勾践灭吴后,还与民守信,与民同劳吗?