根据提供的情景写一段话情景：新课程提倡小学生多读课外书,以此来丰富自己的知识,有几个四、五年级的学生要去书店买书,他们邀请你（六年级）去参谋,你将会怎样指导他们选择书籍,请

根据提供的情景写一段话情景：新课程提倡小学生多读课外书,以此来丰富自己的知识,有几个四、五年级的学生要去书店买书,他们邀请你（六年级）去参谋,你将会怎样指导他们选择书籍,请 扩写句子啦 根据下面提供的两种情景,把它们分别扩写成不少于30个字的一段话例1：根据下面提供的两种情景,把它们分别扩写成不少于30个字的一段话情景一：清晨 太阳就要升起来了情景二 根据小园 径流 徘徊三个词语提供的情景,扩展为不少于30字的一段描写性的话 根据下面提供的两种情景,把它们分别扩写成不少于30个字的一段话情景一：清晨 太阳就要升起来了 写一段描写小动物吃食的情景(100字左右) 根据下面提供的情景要求,将“太阳正在地平线上”扩展为一段文字 根据下面提供的情景要求,将%情景一：早晨（用拟人手法）情景二：傍晚（用比喻手法） 根据《逢入京使》的情景写一篇小作文诗的情景自己想 根据“母亲、眼神、幸福”和“落叶、白云、社会”的情景以感恩为重点分别扩写一段话每个情景一段话,不少于六十字 写一段情景描写 根据情景写词语 根据下列情景,以“天空”为对象,写一段话,不少于30个字.情景：夏天 傍晚 天空 根据下列情景,以“感动”为话题,写一段话,字数不多于30字情景： 奥运 火炬 接力 感动 根据所给情景,以“沉思”为重点,扩写一段话（40字左右）情景：傍晚 湖面 我 沉思 根据下列情景,以“沉思”为中心,扩写一段话,不少于40字.情景：傍晚　　湖面　　我　　沉思 根据下列情景,以“天空”为重点,写一段话,不少于30个字情景：夏天、傍晚、天空 根据下列情景,以天空为重点,写一段话,不少于30字.情景：秋天,晚上,天空. 根据下列情景,以天空为重点,写一段话,不少于30字.情景:夏天;傍晚;天空. 急：作文 一段话 写母亲与我的情景