有的人,泉水叮咚,在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐.________,______________________.续写一个句子.

根据泉水叮咚,在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐造句 泉水叮咚,在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐.仿句 有的人,泉水叮咚,在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐.________,______________________.续写一个句子. 根据句子运用的修辞手法,在下面横线上续写一个文中空缺的句子,使之与前文组成排比句.有的人,泉水叮咚,在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐；天上的白云,在他看来是大自然铺就的最 湖光山色,鸟语花香,溪水淙淙是每个人都能读懂的.有的人,泉水叮咚.在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐；天上的白云,在他看来是大自然铺就的最美最好的图画‘（ ）,（ ）.而有 泉水叮咚,在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐；天上的白云,在他看来是大自然铺就的最美好的图画；（）续写成比喻句 湖光山色,鸟语花香,溪水淙淙.都是宇宙的精灵,是大自然富于人们最美妙的文章和乐章,但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的.有的人,泉水叮咚.在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐 泉水叮咚,在他听来是大自然奏出美妙和谐的音乐,天上的白云,在他看来是大自然铺就的最美好最好的图片 仿写下面这句话泉水叮咚,在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐；白云朵朵,在他看来是大自然铺就的色彩缤纷的图画. 泉水叮咚,在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐；白云朵朵,在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；_________,_______________________；_____,___________________.请再造两句, 找下错别字,病句,快,湖光山色,鸟语花香,溪水淙淙,都是宇宙的精灵,是大自然富予人们美妙的文章和乐章.但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的.有的人,泉水叮咚,在他听来是大自然奏出 有的人,泉水丁冬,在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐；天上的白云在他看来是大自然铺就的最美好的图接着写,使之与前文组成排比句 湖光山色,鸟语花香,溪水淙淙,都是宇宙的精灵,是大自富予人们最精美的文章和乐章.但是这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的.有的人,泉水叮咚,在她听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐 根据文中画线句子运用的修辞手法,在下面横线上续写一个句子.使之与前文组成排比句有的人,泉水叮咚,在他听来是大自然走出的美妙很和谐的音乐；天上的白云,在他看来是大自然扑救的最 泉水叮咚,在他看来是大自然奏出的美妙和谐的音乐；白云朵朵,在他看来是大自然铺就的色彩缤纷的图画 在下面横线处续写一个句子,使之与前后文构成语音连贯的排比句泉水叮咚,在他听来是大自然奏出的美妙和谐音乐；天上的云,在他看来是大自然铺的美、最好的图画；————————,—— 续写一个句子,使下列句子成为排比句,泉水丁冬,在他听来是大自然奏出的美妙和谐的音乐；天上白云,在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；------------,-----------------. 泉水叮咚,在他看来是大自然奏出的美妙和谐的音乐；白云朵朵,在他看来是大自然铺就的色彩缤纷的图画仿写 要是自己想的,