父爱不矮小 1.--------------;中学时期,对父亲的怨还结在心里;大学时期,----------------;送别男友,她的泪扑嗽嗽的挂满了脸颊.2.(1)他似乎并未察觉她的不快,笑着递给她两大包饼干,还有两本
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2025/01/11 09:23:32
父爱不矮小 1.--------------;中学时期,对父亲的怨还结在心里;大学时期,----------------;送别男友,她的泪扑嗽嗽的挂满了脸颊.2.(1)他似乎并未察觉她的不快,笑着递给她两大包饼干,还有两本
父爱不矮小
1.--------------;中学时期,对父亲的怨还结在心里;大学时期,----------------;送别男友,她的泪扑嗽嗽的挂满了脸颊.
2.(1)他似乎并未察觉她的不快,笑着递给她两大包饼干,还有两本她喜爱的文学
.
书.
(2)她吃着父亲送来的饼干,打着球,似乎真的长高了一些,婷婷的,像春日里的一
..
株翠竹.
3.文中多次出现蔷薇花,有什么作用?
4.请发挥想象,描述第十段画线处“她”的心理活动,40字左右.(瞬间,她的泪扑嗽嗽地挂满了脸颊).
5.通读全文,说说文章以“父爱不矮小”为题有什么好处.
父爱不矮小 1.--------------;中学时期,对父亲的怨还结在心里;大学时期,----------------;送别男友,她的泪扑嗽嗽的挂满了脸颊.2.(1)他似乎并未察觉她的不快,笑着递给她两大包饼干,还有两本
1.怨父亲 依然怨父亲
2.“似乎”写出了吃了父亲送来的饼干后,好像真的长高了.
4.过了这么多年,父亲依然记得我的自卑,依然那么关心我、照顾我,我以前却那么不懂事.现在想想,矮又怎么样呢?只要我每天开心,有人疼我就足够了.
5.以“父爱不矮小”为题,写出她的羞愧和家长的不易.
不会
1.怨父亲 依然怨父亲
2.“似乎”写出了吃了父亲送来的饼干后,好像真的长高了。
4.过了这么多年,父亲依然记得我的自卑,依然那么关心我、照顾我,我以前却那么不懂事。现在想想,矮又怎么样呢?只要我每天开心,有人疼我就足够了。
5.以“父爱不矮小”为题,写出她的羞愧和家长的不易。...
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1.怨父亲 依然怨父亲
2.“似乎”写出了吃了父亲送来的饼干后,好像真的长高了。
4.过了这么多年,父亲依然记得我的自卑,依然那么关心我、照顾我,我以前却那么不懂事。现在想想,矮又怎么样呢?只要我每天开心,有人疼我就足够了。
5.以“父爱不矮小”为题,写出她的羞愧和家长的不易。
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1.怨父亲 依然怨父亲
2.“似乎”写出了吃了父亲送来的饼干后,好像真的长高了。
4.过了这么多年,父亲依然记得我的自卑,依然那么关心我、照顾我,我以前却那么不懂事。现在想想,矮又怎么样呢?只要我每天开心,有人疼我就足够了。
5.以“父爱不矮小”为题,写出她的羞愧和家长的不易。...
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1.怨父亲 依然怨父亲
2.“似乎”写出了吃了父亲送来的饼干后,好像真的长高了。
4.过了这么多年,父亲依然记得我的自卑,依然那么关心我、照顾我,我以前却那么不懂事。现在想想,矮又怎么样呢?只要我每天开心,有人疼我就足够了。
5.以“父爱不矮小”为题,写出她的羞愧和家长的不易。
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7.(1)点明文章中心(2)用对比的方法突出父爱的高大(3)从否定的角度给予充分的肯定(4)从比喻的反面表明父爱的高大,生动形象,耐人寻味(答出三点即可)
8.怨恨 理解 感动
9.托物寓意①她在花季年龄里所受的委屈②她在健康成长着③她在不断的成熟着
10.无声的爱(1分)父亲面对孩子的埋怨、责怪与躲避从来没有对她解释什么,(1分)所有的是父亲内在的知识文化、随和善良,脸...
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7.(1)点明文章中心(2)用对比的方法突出父爱的高大(3)从否定的角度给予充分的肯定(4)从比喻的反面表明父爱的高大,生动形象,耐人寻味(答出三点即可)
8.怨恨 理解 感动
9.托物寓意①她在花季年龄里所受的委屈②她在健康成长着③她在不断的成熟着
10.无声的爱(1分)父亲面对孩子的埋怨、责怪与躲避从来没有对她解释什么,(1分)所有的是父亲内在的知识文化、随和善良,脸上的笑容,和他实实在在的爱之行动(2分)
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