做“探究加速度与力、质量的关系”实验时,认为砂桶的重力等于小车所受的合外力.为了减少误差,应采取两条措施,即（1）_；（2）.

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/11/26 01:47:06

做“探究加速度与力、质量的关系”实验时,认为砂桶的重力等于小车所受的合外力.为了减少误差,应采取两条措施,即（1）___________；（2）__________.做“探究加速度与力、质量的关系”实

做“探究加速度与力、质量的关系”实验时,认为砂桶的重力等于小车所受的合外力.为了减少误差,应采取两条措施,即（1）___________；（2）__________.
做“探究加速度与力、质量的关系”实验时,认为砂桶的重力等于小车所受的合外力.为了减少误差,应采取两条措施,即（1）___________；（2）__________.

做“探究加速度与力、质量的关系”实验时,认为砂桶的重力等于小车所受的合外力.为了减少误差,应采取两条措施,即（1）___________；（2）__________.
做“探究加速度与力、质量的关系”实验时,认为砂桶的重力等于小车所受的合外力.为了减少误差,应采取两条措施,即（1）___调整斜板倾斜度平衡摩擦力________；（2）___使小桶的重力远小于小车重力_______.

实验：探究加速度与力、质量的关系探究加速度与力、质量的关系探究加速度与力质量的关系求探究加速度与质量的关系实验图像在做“探究小车加速度与受力关系的实验时,为什么要使小车的质量远大于泥砂和桶的质量? 实验探究加速度与力,质量的关系我想要实验过程在做“探究加速度与力、质量的关系”实验时( )在做“探究加速度与力、质量的关系”实验时（）A应使沙子和小桶的总质量远小于小车和砝码的总质量B处理实验数据时采用a-m图像,是为了便在做探究加速度与力.质量的关系时,为什么要消除摩擦力在做探究加速度与力和质量的关系时,如何平衡摩擦力.（具体步骤）探究加速度与物体质量物体受力的关系在探究加速度与物体质量物体受力的关系的实验中为什么一定要平衡摩擦力探究加速度与力质量的关系的实验题目有吗? 求三组探究加速度与物体质量物体受力的关系实验数据探究加速度与力质量的关系实验在平面上还是斜面在探究加速度与力、质量的关系实验中,出现如下情况时是什么物理量取值不同? 探究加速度与力,质量关系的实验实验的原理及结论为什么要平衡摩擦力，使小车做匀速直线运动在探究加速度与力,质量的关系的实验中,当力一定,探究加速度与质量的关系时,为什么每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力? 在探究加速度与力质量的关系实验中为了探究加速度与力的关系应保持什么不变? 实验：探究加速度与力、质量的关系中,为什么小车的质量要远大于砝码的质量?

做“探究加速度与力、质量的关系”实验时,认为砂桶的重力等于小车所受的合外力.为了减少误差,应采取两条措施,即 （1）___________；（2）__________.

做“探究加速度与力、质量的关系”实验时,认为砂桶的重力等于小车所受的合外力.为了减少误差,应采取两条措施,即（1）_；（2）.