二年级语文手抄报怎么办
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/31 02:00:35
二年级语文手抄报怎么办
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找度娘喽,搜语文手抄报图片什么的,要是有主题,就主题+手抄报,然后选几张好看的【主要看边框和结构】然后百度搜资料光是语文手抄报的话,就搜关于语文的名言一个框,故事一个框,然后资料一个框,最好在框里打线在写字】
我不知道楼主有没有做过手抄报,也不知道我是不是废话太多了,就给点资料吧
关于语文的资料：
语文,一般认为是语言和文字的综合科.语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它.它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识,文化知识的统称.语文的能力是学习其他学科和科学的基础,也是一门重要的人文社会学科,人们交流思想的工具.哲学家认为语文是进行表述、记录、传递口头或书面信息的文字言词的物质存在形式；语文是描述事实、引证思维、陈述思想、表达意志、抒发情怀以及改造事物和思想的信息定位的一种意识存在内容.语文具有统一的工具性与人文性等性质.语文也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科,中国语文教科书一般讲授的是汉语.
关于语文的起源：
1949年,中华人民共和国诞生,政治、经济、文化、教育等各方面都走上了新的发展道路,与上层建筑关系密切的语文教育也面临着创新发展的需要.恰逢此时,时任华北人民政府教科书编审委员会主任的叶圣陶先生提出了“语文”这个新概念.1949年8月,叶老主持草拟《小学语文课程标准》及《中学语文课程标准》时,第一次使用“语文”作为学科名称,用来取代当时在小学称为“国语”、在中学称为“国文”的课程.1950年,由国家出版总署编审局编写出版全国统一使用的中小学课本时,统一名为“语文”,并在初中语文教材的“编辑大意”里作了如下说明（小学教材中也有大致相同的陈述）：说出来的是语言,写出来的是文章,文章依据语言,“语”和“文”是分不开的.
听说读写
语文是听、说、读、写、译的语言文字等的能力和语言知识及文化知识的统称.一是听、说、读、写、译的语言文字的能力,也就是运用书面语和口语的能力；一是记忆和理解语言和文化的知识,也就是语言学和文化学.任何语种都属于语文的范畴,文艺文和实用文都是语文中的文章体裁,不仅仅是指文学的东西才是语文.
【一般一张小报上就3个文字框,字数也不需太多,前面两个资料可以随机删选,因为框内内容没有多少人看的,看的都是整体布局,再简单一点可以框内就一首小诗】
再给一些小报图【看的是布局和框,插画可以更改的,几张小报可以结合】和边框
