《第一张糖纸》联系短文内容和生活实际,请写下你对第⑧自然段“孩子是可以批评的,孩子是可以责怪的,但孩子不可以欺骗,欺骗是最沉重的伤害”这句话的理解.求答案————

《第一张糖纸》联系短文内容和生活实际,请写下你对第⑧自然段“孩子是可以批评的,孩子是可以责怪的,但孩子不可以欺骗,欺骗是最沉重的伤害”这句话的理解.求答案———— 联系上下文和生活实际,说说你对引入歧途的理解.（短文：《精彩极了和糟糕透了》第16自然段）17.00之前 阅读短文《聪明只是一张漂亮的糖纸》 怎么联系生活实际谈谈读了短文的感受 读西游记有感 600字内容少,感受和联系生活实际要多一些, 联系生活实际,请谈谈你对《一双布拖鞋》的第8自然段的理解 《放大你的优点》 第2-8自然段用语句成段的形式表达,你认为有什么好处?联系语文和生活实际,体会短文最联系语文和生活实际，体会短文最后一句话包含的意思，把它写下来。快快······ 读小草和大树读后感联系生活实际 高数 内容 与实际生活的联系 论文 读了《一分钟》这篇短文,你有什么感想?请你写一篇读后感,要联系自己的生活实际和思想实际,写出自己的 结合全文内容,请你说说文章的题目“聪明只是一张漂亮的糖纸”的含义.（想了很久想不通,糖纸?那糖纸里面的糖果呢? 请观察下面漫画,联系生活实际答题 短文《给一个鼓励的眼神》 5.结合短文内容和生活实际谈谈自己的理解 我们不需要手,那会助长惰性的依赖 头发的故事中,读了这个感人的爱的故事,请根据短文内容,联系生活,写写你对爱的认识. 联系 最后一段 ,结合生活实际,简要写写你对短文最后一段话的理解. 联系自己的生活实际,写一篇200字左右的短文,谈谈敬畏自然,爱护自然, 假若一直和时间赛跑,就可以成功.问:你有这种体会吗?请联系自己的生活实际谈谈. 请结合“不为什么而读”和“不求甚解”,联系自己的学习生活实际,谈谈你的认识