有甲乙俩同学,期中一个人有奇术根铅笔,一人有偶数根铅笔.如果再给甲原有的铅笔有甲、乙两同学,其中一个人有奇数根铅笔,一个人有偶数根铅笔.如果再给甲原有的铅笔数,再给乙原有铅笔数
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/20 16:16:40
有甲乙俩同学,期中一个人有奇术根铅笔,一人有偶数根铅笔.如果再给甲原有的铅笔有甲、乙两同学,其中一个人有奇数根铅笔,一个人有偶数根铅笔.如果再给甲原有的铅笔数,再给乙原有铅笔数有甲乙俩同学,期中一个人
有甲乙俩同学,期中一个人有奇术根铅笔,一人有偶数根铅笔.如果再给甲原有的铅笔有甲、乙两同学,其中一个人有奇数根铅笔,一个人有偶数根铅笔.如果再给甲原有的铅笔数,再给乙原有铅笔数
有甲乙俩同学,期中一个人有奇术根铅笔,一人有偶数根铅笔.如果再给甲原有的铅笔
有甲、乙两同学,其中一个人有奇数根铅笔,一个人有偶数根铅笔.如果再给甲原有的铅笔数,再给乙原有铅笔数的2倍,他们俩共有铅笔数为偶数.那么,甲同学原有铅笔数是多少根?
有甲乙俩同学,期中一个人有奇术根铅笔,一人有偶数根铅笔.如果再给甲原有的铅笔有甲、乙两同学,其中一个人有奇数根铅笔,一个人有偶数根铅笔.如果再给甲原有的铅笔数,再给乙原有铅笔数
这完全是必然:
甲本是奇数,再给原有的,奇+奇=偶
以为偶数,偶+2偶=偶
最后相加,一定是偶数
亲再看看题目,是不是哪儿发错了
可以再追问
by小暄
两根
有甲乙俩同学,期中一个人有奇术根铅笔,一人有偶数根铅笔.如果再给甲原有的铅笔有甲、乙两同学,其中一个人有奇数根铅笔,一个人有偶数根铅笔.如果再给甲原有的铅笔数,再给乙原有铅笔数
神仙道有哪些奇术列表 奇术可以分为哪几种
一支铅笔有多重.
7、有甲、乙两位同学,甲对乙说:“如果把你的铅笔给我一支,那么我的铅笔是你的铅笔的2倍.”乙对甲说:“如果把你的铅笔给我一支,那么我的铅笔和你的一样多.”问他们各有多少支铅笔?
铅笔和圆珠笔有啥区别?铅笔铅笔铅笔铅笔铅笔铅笔铅笔铅笔铅笔铅笔铅笔铅笔铅笔铅笔
甲,乙两位同学各有若干支,甲对乙说:如果把你的铅笔给我一支,那么我的铅笔是你的2倍.”乙对甲说:“如果把你的铅笔给我一支,那么我们俩的铅笔就一样多.”问甲、乙 两位同学各有铅笔多
某同学用刻度尺测量一支铅笔的长度,如图所示,其操作方法存在的错误有:(1) (2)
7、有甲、乙两位同学,甲对乙说:“如果把你的铅笔给我一支,那么我的铅笔是你的铅笔的2倍.”乙对甲说:
有8枝铅笔,平均分给2个同学.每支铅笔是铅笔总数的( )/( ) ,每人分得的铅笔是铅笔总数的( )/( ) .
有8枝铅笔,平均分给2个同学,每人分得的铅笔是铅笔总数的几分之几?
有12枝铅笔,平均分给2个同学.毎枝铅笔是铅笔总数的几分之几?
一盒铅笔有12枝,平均分给3个同学.每人分得的铅笔是这盒铅笔是几分之几?
一捆铅笔有12枝,平均分给2个同学.每人分得的铅笔是这捆铅笔的几分之几?
从那以后,如果有同学向林园园借铅笔,她可能会说
击门者谁子?问言乃吾宗.自云有奇术,探妙知天工. 能帮忙翻译成现代汉语吗?
一只铅笔大约有多长?
一支铅笔有多少种用途
一支铅笔有多少种用途