五年级下册语文课文第30课《童年乐趣》哪个自然段里有“专心致志”这个词
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/22 20:41:14
五年级下册语文课文第30课《童年乐趣》哪个自然段里有“专心致志”这个词
五年级下册语文课文第30课《童年乐趣》哪个自然段里有“专心致志”这个词
五年级下册语文课文第30课《童年乐趣》哪个自然段里有“专心致志”这个词
没发现有这个词语啊.
原文如下：
一天晚上,六岁的克利斯朵夫决心要写乐曲了.其实好久以前,他已经不知不觉地开始作曲了,他不知道自己作曲的时候已经在作曲了.
对一个天生的音乐家来说,一切都是音乐.只要是颤动的、震荡的、跳动的东西,大太阳的夏天,刮风的夜里,流动的光,闪烁的星辰,雷雨、鸟语、虫鸣,树木的呜咽,可爱或可恶[wù]的人声,家里听惯的声响,咿（yī）咿呀呀的门,夜里在脉管里奔流的血——世界上一切都是音乐；只要去听就是了.这种无所不在的音乐,在克利斯朵夫心中都有回响.他所见所感,全部化为音乐.他有如群蜂嗡（wēnɡ）嗡的蜂房.但是,谁也没有注意到,他自己更不必说了.
像所有的儿童一样,他一天到晚哼个不停.不论什么时候,不管做着什么事——在路上一蹦一跳的时候；躺在祖父屋子里的地板上,手捧着脑袋,看着书中的图画的时候；在厨房里最黑的一角,薄暮时分坐在小椅子上惘（wǎnɡ）然出神的时候……他的小嘴老是在那里咿咿唔唔,闭着嘴,鼓着腮帮,卷动舌头.他会这样毫不厌倦地玩儿上几小时.
有一天他在祖父屋里打转,跺着脚,仰着脑袋,挺着肚子,转个不停,直转得自己头晕,一边还哼着他的曲子.老人正在剃胡子,这时放下剃刀,脸上还满是肥皂泡沫,望着他问：“你唱什么呢,孩子?”
克利斯朵夫回答说不知道.
“再来一遍!”祖父说.
克利斯朵夫试来试去,但是再也找不到他的调子了.祖父的留神使他很得意,他想卖弄一下他的好嗓子,便独出心裁唱了一段歌剧,可是老人要他哼的并不是这个.祖父不作声了,似乎不理他了.可是孩子在隔壁屋里玩耍的时候,他特地让房门半开着.
几天之后.克利斯朵夫用椅子围成一个圆圈,正演着一出音乐喜剧,那是用戏的片段回忆拼凑起来的.他学着人家的样子,一本正经地跳着小步舞,向挂在壁上的贝多芬像行礼.正当他用一只脚站着打个转身的时候,看见祖父在半开的门里探着头对他望着.他以为老人在嘲笑他,便害臊（sào）起来,立刻停止了.奔到窗前,把脸贴在玻璃上,好像看着什么挺有趣的东西.老人一句话也不说,走过来,拥抱他.克利斯朵夫这才看出他很快活.小小的自尊心不免乘机活动起来：他相当聪明,知道人家赏识他,可拿不准在戏剧家、音乐家、歌唱家、舞蹈家这些才能中间,祖父最赞赏他哪一项.他想大概是歌舞才能,因为那是他自己最得意的玩意儿.
过了一星期,他已经把那件事全忘了,祖父却像有什么秘密似的告诉他,说有些东西给他看.老人打开书桌,取出一本乐谱放在钢琴上叫孩子弹.克利斯朵夫莫名其妙地勉强（miǎnqiǎnɡ）弹着.乐谱是手写的,还是老人用他肥大的笔迹特别用心写的,题目都用的花体字.祖父坐在克利斯朵夫身边替他翻谱.过一会儿,祖父问他这是什么音乐.克利斯朵夫只顾着弹琴,根本没注意弹的东西,回答说不知道.
“你想一想吧,难道不认得吗?”
不错,这音乐明明是熟的,可想不起在哪儿听过……祖父笑道：“再想想吧.”
克利斯朵夫摇摇头,说：“我想不起来.”
他仿佛心中一亮,觉得这些调子……可是他不敢……不敢指认……
“祖父,我不知道.”
他脸红了.
“哎,小傻瓜,你自己的调子还认不得?”
对,他知道是自己的,可是让人家一提,反倒吃了一惊.
“哦.祖父!”
老人喜气洋洋地把这份乐谱解释给他听：
“你瞧,这是咏叹调,是你星期二躺在地上唱的.——这是进行曲,是我上星期要你再唱,而你想不起来的.——这是小步舞曲,是你在我的安乐椅前面按着拍子跳舞的……你自己瞧吧.”
封面上,美丽的哥特字体写着：
童年乐趣：咏叹调,小步舞曲,圆舞曲,进行曲.
克利斯朵夫作品第一号.
克利斯朵夫简直愣住了.他看到自己的名字,美丽的题目,大本的乐谱,他的作品!……他只能结结巴巴地接着说：“噢!祖父!祖父!……”
老人把他拉到身边.克利斯朵夫扑在老人的膝上,把头钻在他怀里,快活得脸红了.
真不好意思,你自己看看.