喜欢语文的朋友帮忙下.1.我想要[叙事性散文][哲理性散文][抒情性散文]分别的定义和代表作(越多越好)2.我想要具有高中生水平的较有代表性的记叙文.还有几篇深刻点的议论文.最好可以名人

喜欢语文的朋友帮忙下.1.我想要[叙事性散文][哲理性散文][抒情性散文]分别的定义和代表作(越多越好)2.我想要具有高中生水平的较有代表性的记叙文.还有几篇深刻点的议论文.最好可以名人
喜欢语文的朋友帮忙下.
1.我想要[叙事性散文][哲理性散文][抒情性散文]分别的定义和代表作(越多越好)
2.我想要具有高中生水平的较有代表性的记叙文.还有几篇深刻点的议论文.
最好可以名人写的,最好加点各位自己对文章的分析,
答后更加分.

喜欢语文的朋友帮忙下.1.我想要[叙事性散文][哲理性散文][抒情性散文]分别的定义和代表作(越多越好)2.我想要具有高中生水平的较有代表性的记叙文.还有几篇深刻点的议论文.最好可以名人
叙事性散文以叙事为主,叙事情节不求完整但很集中,叙事中的“情”渗透在字里行间.所以,阅读叙事性散文应从以下两个方进行：
一. 理清线索.叙事性散文的情节虽不完整,但很有条理.阅读时,我们不妨首先把握住作文的行文思路,看看作者叙述了一件什么事,怎样叙述的.如《一次难忘的偷拍》一文,我们初次阅读之后,略加思索,文章的线索就一目了然：偷拍前——偷拍过程——偷拍后.这一线索只是文章的明线,透过这“偷拍”一事,渗透其间的是“情”,是人间的真情,是浓烈的爱情.
二. 巧借联想.充分展开联想是散文叙事抒情的重要表现手法,为此,我们阅读叙事性散文最重要的抓住联想的结合点,形与神的结合点,更好地体味散文的感情,领悟散文的意境美.如《一次难忘的偷拍》,我们阅读全文后,不妨思考：这位老人直到最后一秒钟却丝毫没有倦意,他为什么对偷拍来的录像带如此感兴趣?然后我们展开联想：现实生活中,我们曾为多少轰轰烈烈的年轻人爱情而讴歌,却遗忘路边那牵手默默走过的一对老人,夕阳下的默契相依才是最浓烈的爱情.作者通过“偷拍”事情的叙述,歌颂了人世间至尊至真的挚爱.散文的“神美”也就无遗地展现在读者面前.
哲理性散文写作训练
一、题目：生活告诉我
二、要求：1.根据自己的观察、体验、感受写一篇哲理性散文.
2.事与理要一致,所写的事例要有代表性、典型性.
3.写法可借鉴《丑石》《菱角》,或《石钟山记》《游褒山记》,语言富于感情,结构巧妙,字数六百字左右.
三、提示：
1.现实生活中不少事物和现象,常常蕴含着深刻的哲理,给人以丰富的联想和有益的启迪.
哲理性散文的特点是先记事写物,然后抽象归纳,上升为哲理.叙事写物是发挥和归纳的基础前提,而发挥和归纳又是叙事写物的深化,二者相互联系不可分割.如《菱角》一文先详叙各种各样的菱角,然后联想到其他事物,最后抽象归纳出一条哲理：事物具有多样性、复杂性.
哲理性散文往往是“借物喻理”、“借事寓理”.生活中不少事物和现象,其实蕴含有一定的哲理,而这些哲理,无心者不易察觉,这就要求我们从平凡中去发掘.
写哲理性散文要把握住形“散”而神不散的关键,描写时各种事物都应扣住所寓之理以突出文章的中心.
2.哲理性散文有别于议论文.议论文是通过直接说理,阐明作者对某个问题的观点,而哲理性散文则是在对事物的具体叙述、描写中让人悟出其中隐含着的深刻道理,它一定要通过对具体的事、物的叙述,自然地引出来某个结论,而不可以从抽象的事理出发来阐发议论.
3. 《生活告诉我》一题应以自己的生活经历说明一个哲理.比如：逆境可催人向上,促人奋起；顺境可使人得意忘形,忘乎所以；闲适的生活可以消磨人的意志,使人沉沦；生活中一次上当受骗可引出一个深刻的教训来；一次考试失利,也可以总结经验,重振旗鼓；生活中由于好习惯得益或由于坏习惯受害可以使人懂得：习惯是一种巨大的力量.如此等等都可以作为题材范围.
四、范文 路
我对路有一种亲如手足的深厚感情.不过,在生活中有时我又常常会有一种无路可走的感觉.
一次,我和伙伴去登天平山,半路上掉了队,走着走着,忽见前面怪石错叠,荒草丛生；路,不见了…….我急得眼泪汪汪,一筹莫展.
当然,还有一种路.那是深夜伏在灯下工作,突然碰到一个难题,思路被堵塞了.想呀,想呀,苦苦思索,仍不得其解.时光悄悄流逝了……；东方天际发白；路,仿佛还藏在不可知的远方；我急得饭不香,觉不甜……值得欣慰的是,即是在这种无路可走的情况下,我仍千方百计找路.于是,我又尝到了一种探路的乐趣.
就说那次登山吧.前不见村后不着店,身旁又无行人,我虽然急得很,但心里还算冷静.我看了看手表,辨认了一下太阳的位置,又开始仔细察看岩石边的青草,尽量找到有人践踏的痕迹.有人踏就有人走；有人走就必有路.果然,当我摸索着走了一截路后,看见前面有隐隐约约的人影了,我那高兴的劲儿,简直不亚于哥伦布发现新大陆.同伴们也在寻找我.一见我来了,那悬着的心都放了下来.
对于路,各人有各人的想法.有些人,羡慕城里的柏油马路,平坦、舒服,走在路上可以从容不迫,风度翩翩；有些人,则向往在崎岖的山路上登峰,享受那登高远眺的乐趣,尽管常常累得筋疲力尽；有些人,喜欢选现成的路走,用他们的话说：“这样的路,稳,不会担风险.”也有人,则经常拣没有路的地方走,他们说：“路,不就在脚下么?闯新路,才过瘾.”尽管我并不是那些英雄好汉,也谈不到有闯新路的念头,但现实生活却常常告诉我,世界上从来没有现成的路,唯有不息探求者,他的脚下才有路……
来源：(http://blog.sina.com.cn/s/blog_5d76a2770100derv.html) - 作文训练之五：哲理性散文写作训练_任德伟_新浪博客
有时,从泥泞的小路上归来,有时,从杂乱的思路中解脱.我心里总有这么一种感觉：我们既是走在前人为我们铺设的现成的路上,我们不又在为后人开拓一条崭新的路么?当我感到无路可走而找路时,不正是我在为后代人开拓一条路么?
正是因为这样,我才乐于一次次的探路,才对路的感情这么深.
（原载《中国青年报》）
评析《路》：
《路》是一篇蕴籍隽永、立意不凡的散文佳作,作者以短小的篇幅表现了富有哲理的主题.
开篇紧扣标题,说明对路“有一种亲如手足的深厚感情”,接着用“不过”一转,说明“在生活中有时我又常常会有一种无路可走的感觉”领起下文,首段简练自然.
第二段实写一笔,叙述登山的一次遭遇.第三段却又另起一端,说还有一种路.由实而虚,“路”的含蕴不难揣见.接下来写找路探路的乐趣,看似说现实的路,其实暗喻理想之路.
第六段作者含蓄地概括出生活中人们对路的不同态度,从中揭示出生活的真谛从而归纳了主题.
由此,作者进一步引申主题：“我们既是走在前人为我们铺设的现成的路上,我们不又在为后人开拓一条崭新的路么?”这样就加强了主题的时代感和哲理性,末段回应开头,首尾照应,浑成一体.
文章很容易触发我们的联想：改革是必由之路,只有锐意进取,不断探求,才能开拓出一条崭新的路.
六、参考题目：
1.一颗小草
提示：著名诗人泰戈尔写道：“小草,你步调固然细微,但脚下拥有地球.”（小草虽小,其根基却很深厚；小草虽小,后盾却很强大）根据这段话立意,展开联想,发掘出哲理来.
2.磨石
（可仿《丑石》写一篇哲理性散文）
3.宋代朱熹《观书有感》诗曰：“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠哪得清如许,为有源头活水来.”请理解诗的内容,自拟题目写篇哲理散文.
4.明朝于谦《石灰吟》有云：“千锤万击出深山,烈火焚烧若等闲；粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间.”请以《石灰》为题写一篇哲理散文.
5.灯
抒情散文以抒发主观情感为出发点,以空灵飘逸见长,着力点在于准确表达感情色彩的语言运用上.往往借助具象,写景状物来抒发主观情感.文中的景或物是作者抒情的依托,作者往往将所要抒发的情感具象化,运用比兴、象征、拟人等手法,或写景抒情,情景交融,或托物咏志,有所寄托,以达到抒情的目的. 抒情散文的特点有以下几点：1.抒情散文是作者激情的鲜明表现,换句话说,就是“文中有我,重在抒情”.2.诗情画意,“登山则情满于山,观海则意溢于海”.3.立意清新,精心结构.4.抒情语言表达方式的运用,具体地说,即： ①托物抒情； ②因事（人）抒情； ③借景抒情.5.语言有准确、简练、形象、生动、音律优美的特色,是诗一样的语言.
青春炫舞的年代
十八九岁的年龄,人生最美好的时光里,我们费尽心思去展现个性,极尽才情去爱慕情人,满怀希望地吸引别人注意,成功或失败都已不重要,重要的是我们体验过的那种全心全意地投入,只有付出而不计算回报的傻劲.
人生没有两个十八岁,所以在青春年少的岁月里,你都做了什么,为自己留下了什么.
十八岁,我谈了一场没有开局的恋爱.每天都期待着他的电话和短信,从早上睁开眼睛到晚上闭上眼睛睡觉,想他已经是我的必修课.他会因为我的信到了而找不到钥匙取信大发脾气；他会为我说的一句,好好学习,争取拿奖学金而冒险请人代考；他会为了给我打电话而把鞋子抵押给老板做花费.开始的太突然,结束也就没有什么悬念.期末考试完最后一门,他给我打电话,说,我们还是做回朋友吧.一场还没有开始的恋爱就已经夭折,如果说烟花只是天空寂寞的葬礼,那么,谁又给我的爱情举行了葬礼呢.
很久以后,有人告诉我,如果两个人真的爱过,他们永远也没办法成为朋友,只能是陌路人.我才突然明白,我们只是朋友,从开始到结束,谁也没有改变过角色.爱情不是我唯一的支柱,所以,我有很多很要好的朋友.
大千世界,那么多人,为什么偏偏遇到她们呢,是有缘还是有债?我相信缘分,相信人性,但是经历那么多风风雨雨后,我懂得日久见人心.
来到桂林念书已经有3个月,对身边的人有些了解,会选择和一些性格相近的人去相处,但是错就在这里,3个月还不能让我明白人的性格,只能看到表面而已,识人是用心而不是用眼睛.
12月的桂林已经有些冷,但是在献血车前的同学丝毫没有感觉到冷,大家都兴致高昂的排着队,等待抽血.悠悠看到大家都那么积极也要去献血,我陪着她一起去排队,她看到我没有献血的意思就开玩笑的说,阿离也一起献啊,反正又不会有什么不健康的,而且你身体那么健壮.我哭笑不得,因为身体是自己的,能不能献血我自己最清楚,所以很无奈的说身体表面看起来很健康,但是实际上不太好,所以不能献血.悠悠很鄙夷的看着我,好像我是个没有良知的人,自私又小气.被她看的委屈不过,我就冲动的跑去献血,结果很明显,高烧,住院.
她没有来医院看过我,当时是虾（一开始很不喜欢的人）和芳照顾我一夜,半夜起来为我擦身,量体温.这样的人才是值得交往的朋友.
虽然我们没有每天都在一起,也没有时时刻刻都只有对方一个朋友,但是我们真的都把彼此当作重要的人物来保护,时间长了,就像亲人一样的感觉.没有血缘关系的亲人,我们彼此信任,照顾.当然,比起生我养我的母亲,没有人可以超越她.
母亲是个个性极其温柔的女子,她教会我宽厚待人,教会我独立自主,教会我很多很多做人的道理.虽然如此,她在听到我生病的时候还是没忍住哭了,在听到我得奖的时候笑的比我还开心,在接不到电话的时候会着急的手足无措.她是我母亲,一个给予我身体和灵魂的女子,在我青春年少时代里重要的一位.
如果说十八岁是一个多变的年龄,那么我很幸运的能了解到那么事,认识那么多人.没有谁永远陪着谁,所以,我们在青春炫舞的年代里,用心,来记载自己的历史.

你可以上豆丁网 很好的网站

1.我想要[叙事性散文][哲理性散文][抒情性散文]分别的定义和代表作(越多越好)
2.我想要具有高中生水平的较有代表性的记叙文。还有几篇深刻点的议论文。
最好可以名人写的，最好加点各位自己对文章的分析，谢谢。
答后更加分。