三岁孩子的早教问题我儿子三岁了也上幼儿园了,不知道那些读物或玩具比较适合他.请经验丰富的jm们多多赐教.我朋友的儿子三岁的时候玩儿的东西都好难,什么逻辑狗,益智书籍,乐高玩具什
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/20 00:15:30
三岁孩子的早教问题我儿子三岁了也上幼儿园了,不知道那些读物或玩具比较适合他.请经验丰富的jm们多多赐教.我朋友的儿子三岁的时候玩儿的东西都好难,什么逻辑狗,益智书籍,乐高玩具什
三岁孩子的早教问题
我儿子三岁了也上幼儿园了,不知道那些读物或玩具比较适合他.请经验丰富的jm们多多赐教.
我朋友的儿子三岁的时候玩儿的东西都好难,什么逻辑狗,益智书籍,乐高玩具什么的……我有点儿糊涂了,孩子玩儿玩具过于简单是不是会耽误孩子呢?
三岁孩子的早教问题我儿子三岁了也上幼儿园了,不知道那些读物或玩具比较适合他.请经验丰富的jm们多多赐教.我朋友的儿子三岁的时候玩儿的东西都好难,什么逻辑狗,益智书籍,乐高玩具什
我们不可能人人都成为育儿专家,但我们一定能够做到一件事情,那就是成为自己宝宝的“专家型家长”.
第一步,让自己具备对孩子的各种表现保持高度“敏感”的养育观念
没有人能够比我们自己更了解自己的孩子,我们才是伴随孩子一步步成长的最亲近的人.孩子成长的每一步,其实都包含着许多能力发展的敏感期,有些敏感期可能通过“不良现象”表现出来,有些敏感期则容易被当作正常行为而被忽视,需要家长掌握一定的规律和借助一定的手段来发现.因此,家长需要对孩子的各种表现保持敏感.
第二步,让自己掌握各种与孩子年龄特点相符合的育儿方法
当我们对孩子的成长保持高度“敏感”后,接下来就需要根据孩子的年龄特点找到事半功倍的方法.不同年龄的孩子,在出现相同的问题时,所需要采取的方法也要有所区别,以解决“叛逆”问题为例,如果是1-3岁的孩子,转移注意力、冷处理或正话反说是最好的方法；如果是3岁以上的孩子,我们可能就需要给孩子提供一个正面的学习榜样,也可以在保证安全的前提下让孩子亲自尝一尝这种行为所带来的“后果”.因此,家长需要掌握各种与孩子年龄特点相符合的育儿方法.
第三步,并充分利用能够帮助我们实现教育目标的有利工具
有了正确的观念和方法,那么万事俱备,只欠东风——在一些行为上,我们还需要借助一定的工具来帮助我们实现最佳教育效果.图书、影像资源、玩具、亲子活动、培训机构……这些我们其实早已经熟悉的媒介,其实都可以成为优秀的教育工具,我们需要做到的,无非是如何充分地利用这些工具,帮助我们在育儿之路上走得更加顺利,更加自然.