一个正方形的一条边增加百分之十,另一条边长缩短百分之十,面积会怎样

一个正方形的一条边增加百分之十,另一条边长缩短百分之十,面积会怎样 一个正方形一条边减少百分之二十,另一条边增加两厘米则成为一个长方形,正方形和长方形面积一样求正方形的面积,要方程或算数的解题思维 正方形的一条边减少百分之三十,另一条边增加3米得到一个长方形他以正方形面积相等正方形的面积是多少 正方形的一条边减少百分之三十,另一条边增加3米得到一个长方形他以正方形面积相等正方形的面积是多少 一个正方形的一条边长增加百分之十,另一条边长缩短百分之十,得到的长方形面积与原来正方形相比,是怎样（提示：举例说明,画一画,再想一想.） 如图,一个正方形一条边增加5厘米,另一条边增加2厘米,面积就增加80平方厘米,求原来正方形的面积是多少平方厘米? 一个正方型,如果一条边增加2厘米,另一条边增加3厘米,是它变长方形,面积增加51平方厘米,原来正方形的边长是 把正方形的一条边减少30%,另一条边增加3米,得到一个长方形,它与原来的正方形面积相等,那么,正方形的 正方形一条边增加30厘米,另一条边减少18厘米,结果得到一个与原正方形面积相等的长方形.原正方形的面积 正方形的一条边增加30厘米,另一条边减少18厘米,结果得到一个与原来正方形面积相等的长方形,问原来正方形面积是多少 正方形一条边减少30%,另一条边增加3cm,得到一个长方形,它与原正方形面积相等,求正方形的面积 一个正方形,一条边减少25%,另一条边增加2厘米,得到一个长方形,而且面积不变,原正方形的面积是多少?要算式. 正方形的一条边增加30厘米,另一条边减少18厘米,结果得到一个与原正方形面积相等的长方形,原正方形的面�正方形的一条边增加30厘米,另一条边减少18厘米,结果得到一个与原正方形面积相等 把正方形的一条边减少30%另一条边增加3米得到一个长方形它与原来的正方形的面积相等那么原来正把正方形的一条边减少30%,另一条边增加3米,得到一个长方形,它与原来的正方形的面积相等. （1）把一个正方形的一条边增加2m,另一条边缩短20％,得到一个长方形,它与原来正方形的面积相等,那么这个正方形的面积是（ ）,长方形的周长是（ ）. 一个正方形的一条边增加到原来的3倍,另一条边增加到原来的4倍后,变成长方形的周长是96厘米.原正方形的周 2道六年级数学题 只列式不计算某工程队投资20万元完成了一项工程,比计划节约了5万元,节约了百分之几? 正方形的一条边减少30%,另一条边增加3米,得到一个长方形,它与原来的正方形的面积 正方形的一条边增加30厘米,另一条边减少18厘米,结果得到一个与原正方形面积相等的长方形.求的是原正方形的面积?回答的过程请不要省略.