将甲乙丙丁4名学生分到三个不的班,每个班至少分到1名学生,且甲乙两名学生不能分到同一个班,则多少种分总方法是4A3*3=36而甲乙在一个班的方法是3A3=6种所以剩下的就是30种这种做法为什么

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 14:13:09
将甲乙丙丁4名学生分到三个不的班,每个班至少分到1名学生,且甲乙两名学生不能分到同一个班,则多少种分总方法是4A3*3=36而甲乙在一个班的方法是3A3=6种所以剩下的就是30种这种做法为什么将甲乙丙

将甲乙丙丁4名学生分到三个不的班,每个班至少分到1名学生,且甲乙两名学生不能分到同一个班,则多少种分总方法是4A3*3=36而甲乙在一个班的方法是3A3=6种所以剩下的就是30种这种做法为什么
将甲乙丙丁4名学生分到三个不的班,每个班至少分到1名学生,且甲乙两名学生不能分到同一个班,则多少种分
总方法是4A3*3=36
而甲乙在一个班的方法是3A3=6种
所以剩下的就是30种
这种做法为什么不对?

将甲乙丙丁4名学生分到三个不的班,每个班至少分到1名学生,且甲乙两名学生不能分到同一个班,则多少种分总方法是4A3*3=36而甲乙在一个班的方法是3A3=6种所以剩下的就是30种这种做法为什么
你的做法答案是对的.
但是我不明白4A(3,3)是什么意思~~
楼上的做法错了.我也在做这道排列组合题,选项中压根就没有“12种”这个选项.
介绍一种做法:
由题意得,有一个班要分到两个人:C(2,4)(2在上,4在下)
又因为甲乙不同班,减掉A(3,3)
所以答案是30种.

将甲乙丙丁4名学生分到三个不的班,每个班至少分到1名学生,且甲乙两名学生不能分到同一个班,则多少种分 将甲乙丙丁4名学生分到三个不的班,每个班至少分到1名学生,且甲乙两名学生不能分到同一个班,则多少种分总方法是4A3*3=36而甲乙在一个班的方法是3A3=6种所以剩下的就是30种这种做法为什么 将甲乙丙丁四名学生分到三个不同的班,每个班至少分到一名学生,且甲乙两名学生不能分到同一个班则不同的分发有多少求过程. 将甲乙丙丁四名学生分到4个不同的班,恰有两个班没有分到学生,则不同的分法种数 高中数学排列组合(两道类似的不同题)1.将甲乙丙丁四名学生分到3个班,每班至少1名学生,甲乙不能分到同一个班,则有多少种分法2.将四名大学生分配到三个乡镇当村官,每个乡镇至少一名,则 五名学生被随机的分到ABC三个班级,且每个班级至少一名学生(1)求甲,乙两名学生同时分到一个班级的概率(2)求A班分到两名学生的概率(3)设随机变量X为这5名学生分到A班的人数,求X的 将甲、乙、丙、丁四名学生分到三个不同的班,每个班至少分到一名学生,且甲、乙两名学生不能分到同一个班,则不同的分法有多少为种? 将甲乙丙丁四名学生分到3个班,每班至少1名学生,甲乙不能分到同一个班,则有多少种分法答案是30种我要方法 将甲,乙,丙,丁四名同学分到三个不同的班级.每个班至少分一名学生,且甲乙两名学生不能分到同一班,则有多少种不同分法? 某中学初一招收800名学生,共设16个班,每个班50人,请问小明和小强分到一个班的概率是多少? 新学期开学报到,学校要将小强、小张、小明、小李四名学生分到七年级1、2、3班,每个班至少分到一名学生,且小张、小李两名学生不能分到同一个班,则不同分法的种数为 ( )种 计数原理 有6名新生,其中3名优秀生,现随机将他们分到三个班级中去,每班2人,则每个班都分到优秀生的概率是?A 4/5 B 3/5 C 2/5 D 1/5 数学组合提问世博会期间,某班有4名学生 甲乙丙丁 参加志愿工作,将这4个学生 分配到 A B C三个不同的展馆,每个展馆至少分配一个人,若 甲要求不要A馆,则不同的分配方案有种 为什么 概率 捆绑法随机将15名新生平均分配到3个班,15中有3名运动员.每个班个分到一名运动员的概率?3名运动员被分到同班级的概率是多少? 把6名同学分到三个班…不同分法有多少种?每个班分两人!都是高才生!A.24…B.60…C.90…D.108 学校开办了语文、数学、英语三个课外学习班,每个学生最多可以参加两个(可以不参加).问:至少有多少名学生,才能保证有不少于5名同学参加学习班的情况相同? 把15名新生平均分到三个班级,其中有3名是优秀生,求:(1)每班分到一名优秀生的概率(2)3名优秀生在同一班级的概率(3)甲班至少分到一名优秀生的概率 [概率]把15名新生平均分到三个班级,其中有3名是优秀生1.每班分到一名优秀生的概率2.3名优秀生同在一班级的概率3.甲班至少分到一名优秀生的概率答案:25/91 6/91 67/91请给出算式或说明.