只要祖国的过去!不要现在!
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/19 15:09:22
只要祖国的过去!不要现在!
只要祖国的过去!不要现在!
只要祖国的过去!不要现在!
1842/8/29.签订
1856/9/2.天京变乱.韦昌辉突袭东王府
1926/9/6.英国制造[万县惨案"
1901/9/7.签订
1894/9/15.平壤战役.左宝贵牺牲
1894/9/17.黄海战役.邓世昌.林永升殉国
1931/9/18.[九一八事变"
1898/9/21.戊戌政变.变法失败
还有与第二次鸦片战争有关的--
历史有时相似的让人心碎.如果没有真实的镜头.详尽的文字.残破的遗迹.我们简直难以相信过去中国近代的一幕幕.历史终归是历史.虽然历史已经过去.但不会消逝得无影无踪.历史流下的不仅仅是一堆资料.几块碑刻.数处遗址.留住历史.可以温故而知新.人类社会日新月异.没有记载.任何伟大的东西.就会从地平线上消失.但人们总是习惯于牢记胜利.成功和辉煌.但往往把失败.伤痕和屈辱遗忘.历史总是不断沉淀的.历史是民族和人类的集体记忆.如果一个民族不知道[从哪里来".就不知道[到哪里去".
以往的历史与其说是句号.不如说是感叹号.甚至是更多的问号.并应该少用些省略号.一百多年中沉重而痛苦的记忆.给予了人们太多的忧伤.悲愤和思索.中国人不应该.不可能更不可以忘记.刻写在中国近代的镜头.侧面或片段.虽然斑斑点点但历历在目:从鸦片战争.第二次鸦片战争.中法战争.甲午中日战争到八国联军侵华战争直至日本全面侵华战争,从旅顺大屠杀到南京大屠杀,从鸦片走私.掠卖华工到火烧圆明园,从[猪仔".[东亚病夫"到[华人与狗不得入内!可谓惨不忍睹.闻所未闻!正义与邪恶.文明与野蛮.爱与恨.和平与暴力被定格在这段屈辱的历史上.痛定思痛总是民族复兴的开始 .时刻警示着我们每一位中华儿女当勿忘国耻.要振兴中华.
我们中的不少人似乎选择了沉默.不知道沉默的理由是什么.但愿不是因为麻木.也不是因为健忘.依某些国人的观念.对于过去.尤其是痛苦.就会采取[过去了就过去了.再提它有什么用"轻率态度.这些年来.一些亲痛仇快的现实.还是[商女不知亡国恨"常常让我们深感[遗忘文化"在一些国人头脑中颇有市场.一些商家不顾历史的伤疤.以[南京大屠杀"作为电脑游戏,把日本军刀.军服作为卖点,一些艺人竟然把军旗装穿在身上招摇过市等等.如果[集体健忘症"过于严重.人们将容易越来越浅薄.轻浮.狂躁.极端和急功近利.
我们的同胞中.对战败之耻和对割地赔款之痛了解的不是太多.而是太少.一个民族.若忘记了自己的历史.实际上也就等于失去了民族的记忆功能,失去记忆的民族是可怕的.它会在今天的纷纭变幻的世界大潮中.失去方向.随波逐流.更会不断地重复自己的错误.不是从沉没中爆发就在沉没中死亡.据说.冰心老人晚年曾构思写作一部反映甲午战争的纪实大作.但是每每提笔.[竟然一个字都没有留下".[因为哭.因为大哭.因为一握起笔就禁不住老泪纵横地痛哭!哭得完全不能下笔.纸上惟有落下的热泪."(贾国荣:).
[历史的灾难无不以历史的巨大进步来补偿".只有我们一起来揭露侵略者的罪恶.叩问冷漠者的良知.敲醒愚昧者的心灵.绝不允许无耻者别有用心地扭曲历史.绝不允许屈辱的旧梦再现.绝不允许重蹈践踏人权.亵渎文明和破坏正义的覆辙.历史教育的重要任务是培育和教化每一个公民对其国家.其历史.其祖先.其民族具有认同感.自尊感.尊严感.耻辱感.亦即形成[国民意识".历史意识构成国民意识和民族精神的核心内容.事关走向世界的新世纪公民培育的大计.历史认知关系到国家利益和民族利益.学习历史的意义主要有丰富自我.发展个性.减少失误.加速成长.承担使命.自觉人生.在这个意义上.历史学乃是一门塑造民族整体人格.表述民族自我意识.自我评价和自我认知的重要学术.应当将[真".[情".[思".[行"统-为一个整体.这些都历久弥新地给人们以感染.启示.鞭策和思考.