下列句子使用的修辞手法是什么?1、读书好,多读书,读好书.2、古人云：“乐以教和.”

下列句子使用的修辞手法是什么?1、读书好,多读书,读好书.2、古人云：“乐以教和.” 语文判断下列句子使用的修辞手法 写出下列句子所使用的修辞手法! 指出下列句子所用的修辞手法,并用这种修辞手法造句.“少壮不努力,老大徒伤悲”.是的,当我们正处于好读书的“少壮”年华而不好好读书,到了不好读书的“老大”岁月时,仅有伤悲而已. 写出下列句子使用的修辞手法,土地是我的母亲,什么修辞手法 写出下列句子的修辞手法 求《匆匆》一文中使用了修辞手法的所有句子,附带所用的修辞手法,好的再加分.. 它呼吸时威风凛凛,令人生畏( )下列句子使用什么修辞手法 桃花源记中使用修辞手法的句子 好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食的修辞手法和作用是什么 下面句子中使用修辞手法最少的一项：1、风声,雨声,读书声声声入耳；家事,国事,天下事,事事关心.2、一颗新芽简直就是一颗闪亮的珍珠.3、好个国民党政府的“友邦人士”!4、丰年好大“雪 有关读书的好句子 这些句子的修辞手法是什么? 中华汉字,生动形象.传播文明,盖世无双.使用的是什么修辞手法,答得好追加分. 烽火连三月,家书抵万金.使用的修辞手法是什么 chalk and cheese使用的修辞手法是什么 一、下面句子各使用了什么修辞手法? 二、判断下列说法的正误.一、下面句子各使用了什么修辞手法?1.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛. （ ）二、判断下列说法的正误.1.“玉屑似的雪末随 判别下列句子所使用的修辞手法.这宇宙中的伟大的诗!你们风,你们雷,你们电