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联系全文,想想阿炳有哪些“积淀已久的情怀”? 联系全文,想想阿炳有哪些积淀已久的情怀?另外加个题，妈妈唱的摇篮曲（）而又（）春天的风（）而又（） 联系全文,想想阿炳有那些“积淀已久的情怀”?他经不住拿起二胡,他要通过琴声把积淀已久的情怀,倾吐给这茫茫月夜.他的手指在琴弦上不停地滑动着,流水、月光都变成了一个个动人的音符, 联系全文,想想阿炳有那些“积淀已久的情怀”?他经不住拿起二胡,他要通过琴声把积淀已久的情怀,倾吐给这茫茫月夜.他的手指在琴弦上不停地滑动着,流水、月光都变成了一个个动人的音符, 阿炳有哪些积淀已久的情怀 阿炳有哪些“积淀已久的情怀” 《二泉映月》课文阿炳有哪些“积淀已久的情怀”? 二泉映月课文阿炳有哪些积淀已久的情怀 《二泉映月》课文阿炳有哪些“积淀已久的情怀”? 阿炳有哪些积淀已久的情怀急用! 阿炳有哪些“积淀已久”的情怀?急用,要正确 阿炳有哪些积淀已久的情怀(简便地回答) 阿炳有哪些“积淀已久的情怀”?写阿炳的介绍也行 阿炳有哪些积淀已久的情怀要倾吐给这茫茫月夜? 阿炳有哪些“沉淀已久的情怀” 他要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜.（缩句） （ ） 小李通过琴声把自己积淀已久的情怀吐给这茫茫月夜.（改为被字句） 他要过琴声把积淀已久的情怀,倾吐给这茫茫月光.怎么改成把字句?