子曰:”默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/09 10:34:27
子曰:”默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?子曰:”默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?子曰:”默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?意思:把所学的知识默默地记在心中,勤奋学习而不满足

子曰:”默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?
子曰:”默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?

子曰:”默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?
意思:把所学的知识默默地记在心中,勤奋学习而不满足,教导别人而不倦怠,对我来说,还有什么遗憾呢?“默而识之”,学问要靠知识来的,这里的“识”在古代文字中是与“志、记、志”字通用,所以“默而识之”这句话就是说:作学问要宁静,不可心存外务,更不可力求表现,要默默然领会在心,这是最要紧的.
爱人爱世,须要有舍身饲虎、入海救人的牺牲精神
孔子这三句话,表面上看是很容易的,做起来就非常难.后世为人师表者,可以将这几句话作成格言,在碰到厌倦的时候,提起孔子这几句话,在肚子里脸红一下,马上自己改正过来.孔子在接着这三句话之后便说:“何有于我哉?”翻成白话,便是说,我没有什么学问,只不过到处留意,默默地学习中,我把它强记下来;求学问不厌倦;教人也不厌倦;但是除了这三点以外,我什么都不懂,什么都没有.

做人要谦虚

子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
孔子说:“默默地增加知识,学而不厌,诲人不倦,这对我有什么难呢?”
【评析】
学习是一个日积月累的过程,也是一个需要静下心来默默坚持的过程,所以要想学习好的第一步是自己要能静下心来。有的人学习,越学越有兴趣;可是有的人学习,越学越感到厌倦。这是为什么?其实原因很简单,只要真正能静下心来学得进去的人,都不会感到厌倦,反...

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子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
孔子说:“默默地增加知识,学而不厌,诲人不倦,这对我有什么难呢?”
【评析】
学习是一个日积月累的过程,也是一个需要静下心来默默坚持的过程,所以要想学习好的第一步是自己要能静下心来。有的人学习,越学越有兴趣;可是有的人学习,越学越感到厌倦。这是为什么?其实原因很简单,只要真正能静下心来学得进去的人,都不会感到厌倦,反而会忘记了时间的流逝。所以要做到学而不厌的关键,还是要培养起自己学习的兴趣。比如打麻将,有些人一上桌子可以连续打十几个小时,甚至几十个小时。如果一个人的学习兴趣也能浓厚到像对待麻将的喜好一样,还有什么东西会学不好呢?
“诲人不倦”,是指我们在指导别人的时候不感到疲倦,怎样才能做到这一点呢?同样离不开一个兴趣。两个喜欢打麻将的人,不管他们学问高低,只要谈起麻将来,总是眉飞色舞、滔滔不绝,从来不会感到厌倦。当然,要做到诲人不倦的另一个要点就是要有爱心和耐心。

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子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?” 子曰:”默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉? 子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?” 古文:子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉”的意思翻译古文:子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉” 论语中,子曰:“ 默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于哉.”是何意? 感悟孔子的性格特点从 子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?” 子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于哉!意思字解释出来更好 子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?赏析有么?. 子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”的意思 求音乐:子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?翻译 子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!” 教导我们什么? 子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉.”意思 子曰:”默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?译文 子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉”(写出是什么成语的原型) 子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”的意思, 子曰 默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉里面的成语是什么 子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何由于我哉?”是什么成语的原型 子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉.能提炼出什么成语?