把(-8)-(-10)+(-6)-(+4)写成省略加号的和的形式,并把它读出来.

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/26 02:42:31
把(-8)-(-10)+(-6)-(+4)写成省略加号的和的形式,并把它读出来.把(-8)-(-10)+(-6)-(+4)写成省略加号的和的形式,并把它读出来.把(-8)-(-10)+(-6)-(+4

把(-8)-(-10)+(-6)-(+4)写成省略加号的和的形式,并把它读出来.
把(-8)-(-10)+(-6)-(+4)写成省略加号的和的形式,并把它读出来.

把(-8)-(-10)+(-6)-(+4)写成省略加号的和的形式,并把它读出来.
(-8)-(-10)+(-6)-(+4)
=-8+10-6-4
读作负8,正10,负6,负4的和


写成:-8+10-6-4
读作:负八减负十加负六减四

-8+10-6-4 负6,正10,负6,正4的和

负8加10减6减4 -8+10-6-4

一张桌子,6把椅子.2张桌子,8把椅子.3张桌子,10把椅子4张桌子,几把椅子,……n张桌子,几把椅子 桌子1张,椅子4把.桌子2张,椅子6把.桌子3张,椅子8把 桌子n张,椅子多少把 1:把一条线段平均分成6份,是把()看做单位1,.:2:把一个正方形平均分成4份,是把()看做单位13:把一个蛋糕平均分成8份,是把?看做单位14:把9个玩具平均分成3份,是把?看做单位15:某班64 把一张圆饼切三刀,可以切成4、5、6、7、8、9、10、更多,可以把饼折起来切,便有9块10块. 把8分之5和16分之9通分. 2..把9分之8和7分之3通分 . 3. 把6分之5和15分之4通分. 4.把18分之7和10分之3通分. 5.把2又9分之4和2又5分之3通分. 6.把1又20分之7,15分之11,和2又20分之 把8分之6约分 按规律填空8,10,12,6,4,2,( ),( ),( )把规律也告诉一下 把(-8)-(-10)+(-6)-(+4)写成省略加号的和的形式,并把它读出来 把(-8)-(-10)+(-6)-(+4)写成省略加号的和的形式,并把它读出来. 怎样把3,4,6,7,8,9,10连成八行?每行得数是21 把10 4 2 8加减乘除等于24 把4 3 6 8 加减乘除等于24 把3、4、-6、10用加减乘除算出来等于24, 把3,4,(-6)10用+-*/变成24 扫帚是拖把的2倍,扫帚每班分5把,少8把,拖把每班2把,多6把,买来扫帚拖把各几把? 一把直尺和2把小刀共2.6元,4把直尺和6把小刀共9元,那么5把直尺和3把小刀共几元 把一根木料锯成4段要用6分钟,如果把这根木料据称8段需要几分钟? 一把直尺和2把小刀共2.6元,4把直尺和6把小刀共9元,那么5把直尺和3把小刀共几元?一定不要用一把直尺和2把小刀共2.6元,4把直尺和6把小刀共9元,那么5把直尺和3把小刀共几元?一定不要用求方程