题是这样的，16-1=15,25-4=21,36-9=27,49-16=33，用自然数N（N大于等于1）表示上面所反映的规律

题是这样的1=5,2=15,3=215,4=2145,5=? int a[2][3]={{1,2},{3,4},{5,6}}这样是错的吗? 题是这样的： 急需25道5年纪的简便运算题还有 格式是这样 4+5+6=多少加多少这样 arcsinx=1/sinx?为什么计算器上是这样的?可以这样写? k=4,a=3,b=2,c=1 那么表达式 k这题目本身就是这样的，还有好几题这样的。我也不懂。这是考试题。 32+()-23=15 怎么算.方法是这样的 题是这样的：(20-x)(32-x)=540 题是这样的，16-1=15,25-4=21,36-9=27,49-16=33，用自然数N（N大于等于1）表示上面所反映的规律 嗯,是这样的.XXX=1；XXX=2；……=20这样“XXX”是写式子（注意,不要有代数,或者方程.）,越多越好. 求得数是循环小数的除法算式如:1+1=22+2=4这样的格式啦` 求题的完整答案√8=√2×4=√2×2^2=2√2,是所有这样的题都是这样吗?这个数和这个数是一样的 集合｛1｝的特征性质是X^2=1,这样的描述正确吗? (2X+1)^4-8(2X+1)^2+15=0是不是分解因式?[（2x+1）^2-3][(2X+1)^2-5]这样?预习的,所以不怎么会,是不是这样做的= =,如果是这样做的话后面怎么做我就不会了, 简便计算：[1-(3/4-2/5)]*25/26,/是分数线2楼的别这样 题是这样：sinx=-1/2,x属于[0,2pai],求适合下列条件的x. 我发现有些书上是这样解含有三角函数的定积分的例如：∫（上面π/2 下面0）（sinx)^6dx书上这样解的：=(5/6)*(3/4)*(1/2)*(π/2)=5π/32这是为什么呢,是这样的题型有一种专门的做法吗? 7.5*2x= 15这样的是分式方程吗