如果（x/A）=x/（y+1）∧6,求出A所代表的式子

如果（x/A）=x/（y+1）∧6,求出A所代表的式子 如果（x/A）＝x/（y＋1）∧6,求出A所代表的式子 如果|x-y+1|+y^2-4y+4=0,求出x,y的值 一、若（y-5）^0=1无意义,且3x+2y=10.求x、y的值二、已知x=1/4,能否确定代数式（2x-y）（2x+y）+（2x-y）（y-4x）+2y（y-3x）的值?如果能确定,试求出这个值.三、已知a、b、m均为整数,且（x+a）（x+b）=x 已知集合A={（x,y）|y=4√(4+2x-x²),x∈R},B={(x,y)|(x-1)²+y²≤a²,a>0},是否存在正实数a,使得A∩B=A,如果存在,求出a的取值范围,如果不存在,请说明理由.注意：4√(4+2x-x²) 这个是指开4次 已知两条直线L1:y=3x-4和L2:y=6-2x (1)求出它们的交点A （2）求出这两条直线与x轴围成的三角形的面积. 如果A={（x,y）|x,y+2>0},B={（x,y）|2x+3y-6>0},C={（x,y）|x-4 如果|x-y+1|+y²-4y+4=0,则:(1)求出x,y的值;如果|x-y+1|+y²-4y+4=0,则:(1)求出x,y的值;(2)化简（负八分之一x的四次方y³）²·（-x²y³）÷（y的五次方x）,并代入（1）中x,y的值计算结果. 如果（x/A）^2=x^2/(y+1)^6,则A是多少? 已知向量a=（8,2）,b=（6,12）,p=（6,4）,问是否存在实数x,y,z同时满足下列两个条件：①p=xa+yb+zc；②x+y+z=1?如果存在,请求出x,y,z的值,如果不存在,请说明理由.c（6，12） b应该是（3，3） 已知函数y=kx-6的图像与直线y=-2x平行,且与x,y轴交于点A,B (1)求当x=-4时,y的值,当y=-2时,x的值.（2）画出函数图像并求出三角形ABO的面积.（3）如果y的取值范围-4≤y≤2,求x的取值 已知y+1与x成正比,且当x=3时,y=5,求出y-5x的函数关系式,并求出点（a,﹣2）在这个函数图象上时a的值 已知y+1与X成正比,且当X=3时,Y=5,求出Y与X的函数关系式.并求出当点（a.-2）在这个函数图像时A的值 判断下列各对直线的位置关系.如果相交,求出交点的坐标 （1）2x-3y=7 4x+2y=1 (2)2x-6y+4=0 y=x/3+2/3(根号2-1)x+y=3 x+(根号2+1)y=2 关于方程的选择题（1）如果a是关于x的一元二次方程x²+bx+a=0的根,a≠0,则可求出____的值.①ab ②b/a ③a+b ④a-b (2)已知7x²+5y²=12xy,并且xy≠0,则可求出______ 问几道高中数学题目1、求函数y=2x^2-x+1/2x-1的值域2、求函数y=2x-1/2x^2-x+13、求函数y=x+根号下（1-2x）的值域4、已知3x^2+2y^2=6x则x^2+y^2的最大值是5、已知函数f(x)=lg(ax^2-2x+a),请分别求出f(x)定义域或 1.已知代数式(x+1)/3 -（x-1)/2 -(x-1)/6是非负数.请化简/7-2x/+/x-4/.（*代数式的值已求出：x≤3.）2.若方程组①x+y= -2;②5x+3y= 2a的解x、y都是负数,则整数a的值是多少? 如果关于x,y的方程组ax+3y=9无解,求出实数a的值 2x-y=1如果关于x，y的方程组ax+3y=9，2x-y=1无解，求出实数a的值 2x-y=1