三年级下册数学题两个因数相乘,如果第一因数因数减少4,积就减少60,如果第二个因数增加8,积就增加64,

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 03:52:51
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第一因数因数减少4,积就减少60,说明第二个因数就是:60除以4等于15,
第二个因数增加8,积就增加64,说明第一个因数就是64除以8等于8.

第一个因数减少4 就代表乘积减少第二个因数的4倍 所以第2个因数为 60/4=15
第二个因数增加8 就代表乘积增加第一个因数的8倍 所以第1个因数为 64/8=8

如果第一因数因数减少4,积就减少60.说明第二个因式为15.第二个因数增加8,积就增加64,说明第一个因式为8.

如果第一因数因数减少4,积就减少60,说明第二个因数是60/4=15。如果第二个因数增加8,积就增加64, 说明第二个因数是68/8=8。

三年级下册数学题两个因数相乘,如果第一因数因数减少4,积就减少60,如果第二个因数增加8,积就增加64, 两个数相乘,如果第一因数减少2,积就减少7,如果第二因数增加2,积就增加5,原来这两个因数的数学问题;两个数相乘,如果第一因数减少2,积就减少7,如果第二因数增加2,积就增加5,原来这两个因 两个因数相乘的积是5600,如果一个因数不变,另一个因除以10,那么积是? 两个因数相乘,如果第一个因数减少4,积就减少60,如果第二个因数增加8,积就增加64.那么这两个因数的积是多少!数学三年级的题求答案!要具体算法 两个因数相乘,如果一个因数扩大五倍,积【 】. 两个数相乘,一个因数增加3,积就增加51,如果另一个因减少6,积就减少150,两个因数分别是多少? 奥术题:如下:两数相乘,如果第一个因数加2,积就增加32;如果第二个因数减少5,积就减少180.原来这两个因数分别是多少? 急!速度的!三年级的题! 三年级下册数学题 人教版三年级下册数学题 三年级下册数学题 小学三年级数学题两个数相乘,如果一个因数加2,积就增加36,如果另一个因数减少5,积就减少120,原来的积是( )怎么算的详细点 两个因数相乘,如果一个因数乘8,要使积不变,另一个因数应该( ) 两个因数相乘,如果其中一个因数乘15,要使积不变,另一个因数应该( ). 两个因数相乘的积是48.如果一个因数不变,另一个因数乘五,则积是几? 两个因数相乘,如果因数增加6,积就增加72,如果个因数减少8,积就减少120.原来两个因数相乘的积是多少? 两个因数相乘积是45 如果两个因数都扩大5倍,积是( ) 两个因数相乘,一个因数加10,另一个因数不变,那么积就增加80,如果一个因数不变,另 1,两个因数相乘的积是48.如果一个因数不变,另一个因数乘5,则积是多少?2,两个因数相乘,一个1,两个因数相乘的积是48.如果一个因数不变,另一个因数乘5,则积是多少?2,两个因数相乘,一个因数乘6