下列各句中,成语使用恰当的一项是 括号内为要判断的成语,请附理由,谢谢A.五一期间,通往望海楼公园的南山寺路上人流如潮,(接踵而至),形成一道亮丽的风景线.B.小沈阳(不负众望),他和

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/20 07:26:19
下列各句中,成语使用恰当的一项是括号内为要判断的成语,请附理由,谢谢A.五一期间,通往望海楼公园的南山寺路上人流如潮,(接踵而至),形成一道亮丽的风景线.B.小沈阳(不负众望),他和下列各句中,成语使

下列各句中,成语使用恰当的一项是 括号内为要判断的成语,请附理由,谢谢A.五一期间,通往望海楼公园的南山寺路上人流如潮,(接踵而至),形成一道亮丽的风景线.B.小沈阳(不负众望),他和
下列各句中,成语使用恰当的一项是 括号内为要判断的成语,请附理由,谢谢
A.五一期间,通往望海楼公园的南山寺路上人流如潮,(接踵而至),形成一道亮丽的风景线.
B.小沈阳(不负众望),他和师傅赵本山在2009年春节晚会上合演的小品 《不差钱》,获得今年“我最喜爱的春节联欢晚会节目评选”语言类一等奖.
C.我国西部地区如能用好政策,更新观念,大胆创新,那么迅速赶上沿海发达地区,甚至(青出于蓝),是完全可能的.
C.2009年2月22日山西焦煤集团屯兰煤矿发生了一起(骇人听闻)的瓦斯爆炸事故.截至13时已造成44人遇难,井下仍有65人下落不明.

下列各句中,成语使用恰当的一项是 括号内为要判断的成语,请附理由,谢谢A.五一期间,通往望海楼公园的南山寺路上人流如潮,(接踵而至),形成一道亮丽的风景线.B.小沈阳(不负众望),他和
B(不负众望)使用恰当
A,接踵而至是接连到来的意思,形容人多使用摩肩接踵比较好.
C,青出于蓝是在同一事物基础上的,该处用後来居上比较合理.
D,骇人听闻一般形容人为地事件.

B正确

D

接踵而至
【解释】:指人们前脚跟着后脚,接连不断地来。形容来者很多,络绎不绝。
【语法】:偏正式;作谓语、定语;用于书面语
不负众望
【解释】:负:辜负;众:众人;望:期望。不辜负大家的期望。
【语法】:动宾式;作谓语;含褒义
青出于蓝
【解释】:青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后...

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接踵而至
【解释】:指人们前脚跟着后脚,接连不断地来。形容来者很多,络绎不绝。
【语法】:偏正式;作谓语、定语;用于书面语
不负众望
【解释】:负:辜负;众:众人;望:期望。不辜负大家的期望。
【语法】:动宾式;作谓语;含褒义
青出于蓝
【解释】:青:靛青;蓝:蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
【语法】:主谓式;作谓语;含褒义
骇人听闻
【解释】:骇:震惊。使人听了非常吃惊、害怕。
【语法】:兼语式;作谓语、定语;含贬义
以上参考 我的个人意见 接踵而至 过于书面化
青出于蓝 一般形容师生之间
骇人听闻 普通用语中过于贬义
B(不负众望)使用恰当

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日积月累 日省月试 日程月课 日东月西
日锻月炼 日积月聚 日积月累
日渐月染 日角偃月 日久月深
日就月将 日居月诸 日来月往
日累月积 日陵月替 日迈月征
日濡月染 日升月恒 日省月课
日省月试 日省月修 日往月来
日削月割 日削月朘 日销月铄
日新月盛 日新月异 日新月著
日异月更 日异月殊 日异月新 ...

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日积月累 日省月试 日程月课 日东月西
日锻月炼 日积月聚 日积月累
日渐月染 日角偃月 日久月深
日就月将 日居月诸 日来月往
日累月积 日陵月替 日迈月征
日濡月染 日升月恒 日省月课
日省月试 日省月修 日往月来
日削月割 日削月朘 日销月铄
日新月盛 日新月异 日新月著
日异月更 日异月殊 日异月新
日益月滋 日堙月塞 日引月长
日增月盛 日增月益
日征月迈 日中则昃,月满则亏 日滋月益
日朘月减 日朘月削忠贯白日
指天誓日
遮天蔽日
昭如日星
羿射九日
严霜烈日
悬若日月 旭日东升
西山日薄
偷天换日
蜀犬吠日
如日中天
如日方升
日中则昃,月盈则食 日炙风吹
日月无光 日落西山
日出三竿
日薄西山
青天白日 浓荫蔽日
狂犬吠日 夸父逐日
开云见日 旌旗蔽日
红日三竿 光天化日
干云蔽日 浮云蔽日
风和日丽
道远日暮
重见天日
不见天日 拨云睹日
白虹贯日 暗无天日

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下列各句括号内的成语,使用恰当的一项是?下列各句家电的成语,使用恰当的一项是? A 被告人年仅21岁,至案发前一直生活在校园中,是一个处于教育逼迫家长望子成龙之下的[莘莘学子].B 改造一 下列各句中,成语使用恰当的一项是 括号内为要判断的成语,请附理由,谢谢A.五一期间,通往望海楼公园的南山寺路上人流如潮,(接踵而至),形成一道亮丽的风景线.B.小沈阳(不负众望),他和 下列各句中,加点的成语(括号内成语)使用不恰当的一项是( )A.作为文学大家,周老师是一棵大树,一面旗帜,他的文学成就让人 (高山仰止),他挺身而出甘当靶子,表现了他虚怀若谷、海 下列句子中的标点符号使用不恰当的一项是? 下列各句中【 】内的成语使用恰当的一项是( )A 陕西剪纸粗犷朴实,同江南一带细致工整的风格相比,真是【半斤八两】.B 中国自古就是一个诗的国度,唐诗、宋词、元曲【大名鼎鼎】,各种 下列句子中加点的熟语与括号里的成语替换不恰当的一项是 2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 ( )   A.这家伙明知罪行严重,却在从容不迫地抹桌子, 下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( )下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( )A.图书市场上“穿越”类的历史小说大为畅销,史学家对此或不屑一顾或(不卑不亢)B.班长提议3 选择恰当的成语填入括号内 3、下面句子中的成语使用恰当的一项是( )(2分) 答案3、下面句子中的成语使用恰当的一项是( )(2分) A、 下列各句中括号里的成语使用恰当的一项是( )A.防止疫情流传,是“5.12”汶川特大地震后灾区(刻不容缓)的头等大事.B.用心观察,你就会发现平凡的生活能为我们提供(巧夺天工)的作文 下列各句中,加括号的成语使用恰当的一项是( )A.为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴,学跆拳道,上英语兴趣班,真是费劲心思,(无所不为).B.站在罗布泊的边缘,看 下列句子中加点的熟语与括号里的成语替换不恰当的一项是 A 我俩相识了十几年,彼此打开天窗说亮话,有什麽 下列句子中(加括号)的词语使用恰当的一项是( ).下列句子中(加括号)的词语使用恰当的一项是( ).A.小宁在语文课上答错了一个题目,弄得面红耳赤,(声名狼藉).B.我们的班长(德 有道选择题我不确定.下列各句中加点的成语使用恰当的一项是( )A 学习文章不能只顾【咬文嚼字】,关键是领会文章的精神实质.B 我们就是妖【虚张声势】,把大家的学习热情鼓动起来,营造 13.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(3分) A.有些人取得一点成绩,便自命不凡,洋洋自得,尾巴自命不凡 汗牛充栋 少不更事 讳莫如深 和分析 下列括号中的成语使用有误的一项是( )换成另一个恰当的成语是( ):A.他被这(突如其来)的厄运吓懵了B.他的棋艺(举世无双)但仍败在张三李四手上.C.行走在洒满月光的小径上,我(心旷 下列句子括号中的成语使用不恰当的一项是?应将此成语改成:A.人们没有任何理由对中国的青少年、对中国的未来(妄自菲薄)B.我们用统筹方法来指导生产是(不无裨益)的C.威海城区最吸