题：一个风筝,与地面成30度角,水平的风力是F问：空气的浮力是多少?要求：请给出答案和解释（你不解释我还是不懂）回报：）

小明放一个线长为125米的风筝,他的风筝线与水平地面构成39度角,他的风筝有多高 放一个长为125米的风筝,风筝线与水平地面构成39度角,求风筝飞了多高? 题：一个风筝,与地面成30度角,水平的风力是F问：空气的浮力是多少?要求：请给出答案和解释（你不解释我还是不懂）回报：） 风筝线的长度为150m,与水平地面成35度角,明德双手与地面的距离是1.5m,那麼风筝与地面的距离三角应用 风筝线的长度为150m,与水平地面成35度角,如果明德双手与地面的距离是1.5m,那麼风筝与地面的距离?三角应用 小敏放一个线长为125m的风筝,她的风筝线与水平地面构成60°的角,她的风筝有多高?(精确到1m） 小明放一个线长为125米的风筝,他的风筝线与水平地面构成39°角.他的风筝有多高?（精确到1米） 6.小明放一个线长为125米的风筝,他的风筝线与水平地面构成39°角.他的风筝有多高 (精确到1米) 一个风筝距离地面100英尺,这个风筝以每秒12英尺的速度水平移动,求风筝线和水平夹角的变化率,当风筝线200英尺长的时候. 风筝平面AB与地面夹角为53度,风筝质量为300g,求风对风筝的作用力的大小. 风筝借助于均匀的风对其作用力和牵线对其拉力作用,才得以在空中处于平衡状态的,风筝平面与绳的夹角为53度,风筝平面AB与地面的夹角为30度,风筝质量为300g,求风筝的作用力的大小（风对风 另一个应用题,一个风筝离地面100 ft,以7 ft每秒的速度水平移动,问：当风筝线200 ft长的时候,线与地面的角度变小的速率是多少?（答案用弧度表示,写成分数形式） 放风筝时,风筝受到水平方向的风力F作用,当风筝面与水平面的夹角为30度时,风筝受到的上升力为? 放风筝时风由水平方向吹来,风筝与水平面成A角,风力F,求风筝的升力（是风筝起飞的力） 水平地面上方一个质量为2kg的物体.它与地面得动摩擦因数μ=0.25,该物体在与水平方向成30°斜向下的推力F的作 一个气球在地面附近受到空气的浮力约为自身重力的1.5倍,有静止释放后,由于水平方向（匀速）风的影响,气球沿曲线上升,2S末其运动方向与水平地面成45°角.试问,当气球距地面30米时,它的运 一个物体沿水平地面匀速运动、它与地面的摩擦是动摩擦还是静摩擦? 一个气球在地面附近受到空气浮力约为自身重力的1.5倍,由静止释放后,由于水平方向（匀速）风的影响,气球沿曲线上升,2s末其运动方向与水平地面成45°角.试问,当气球距地面30m时,它的运动方