在知识经济时期,价值的增长不是通过劳动,而是通过知识辨析
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/25 01:30:45
在知识经济时期,价值的增长不是通过劳动,而是通过知识辨析
在知识经济时期,价值的增长不是通过劳动,而是通过知识辨析
在知识经济时期,价值的增长不是通过劳动,而是通过知识辨析
错.
劳动价值理论是马克思经济学的重要核心内容.到现在,仍然没有更先进的价值理论来颠覆他.马克思经济学认为,产品只有附加了无差别人类劳动才能产生价值,资本,生产工具的消耗,都只能是转移,不产生新价值.就用马克思经济学也能完美解释知识经济.产品产生价值一共有3个或4个元素.原材料,工具,人类劳动（3元素论）.或者原材料,资本（管理或组织）,工具,人类劳动（4元素论）.其实不论三元素,还是四元素,都可以归结为两元素,资本和劳动.因为前者都是可以用资本买来的.所以马克思理论讲,资本只有转移,没有增值,而增值并形成价值的,只能通过人类劳动附着在产品当中的那部分.
由于资本的稀缺性和排他性,资本在分配中占绝对地位是必然的.在自然状态下劳动者地位低下,处于被资本奴役也是必然的.在社会主义国家,为了解决劳动在分配中的不公正状态,采取的方法是把资本国有化.国家出资本,资本如何收益,和劳动如何分配收益,国家说了算,由于国家是劳动人民的国家,所以也就是劳动人民说了算.但是搞了几十年发现不对劲,国家占有资本并没有放弃资本的稀缺性,而是资本变得更稀缺了,主体只有国家一个,然后就是掌握资本的各个国家公职人员或部门单位,不但劳动没有获得应有的报酬,劳动报酬反倒变成生活费了.所以最后还是回到市场经济上,把资本市场化,国家放弃了统一资本的企图.
但是其实还有一个办法可以提高劳动在分配中的地位.就是把劳动也稀缺化.
劳动如何稀缺化?一是在劳动中附加技能,成为有技能的劳动,例如掌握一项玉雕绝活,除了你谁都做不出.二是在劳动中附加知识.知识是脑力劳动也是劳动.例如你是建筑设计师,因为你知识的价值提高,所以你劳动价值也就相应提高,甚至提高到一定程度,知识和技能可以转化成资本,取得和资本一样的分配地位,成为企业合伙人.
如果是劳动者个体通过知识积累获得更高收益仍然是自然行为的话,知识获得更高收益或者在与资本的分配对抗中占更大份额就需要政府干预引导了.所以知识是劳动的一种,价值增长仍然是劳动或知识劳动或技能劳动导致,并非一个代替另一个关系,而是知识劳动努力提高自己在分配中的地位而对资本进行的反抗.要帮助这种反抗,必须政府公权力加以引导,例如在法制上保护专利权和著作权,对知识资本型企业进行扶植,减免税等等,作为一个国家,只关注于劳动密集型企业和资本密集型企业是不能长久的,必须鼓励发展知识密集型企业,由于知识的稀缺性导致产品价值提升、价格上扬,也就是企业获得更大利润空间,产品更加具备国际竞争力,政府可以收更多的税.知识经济时代,不是劳动价值理论失效,而是劳动价值理论得到充分论证的时代.从个人到政府,都重视知识,形成社会尊敬知识,知识可以变现,知识和资本的分配博弈中知识占更大份额.只有着样,才算知识经济.就是在知识经济时代,仍然存在普通劳动,一方面是通过机械化尽量代替普通劳动,再就帮助普通劳动建立最低工资标准和社会保护、劳动保护网络,保护普通劳动在分配获得基本收益,也是政府应当做的.