文明之花开心中 良好的行为见行动 作文越快越好...600以上.要求有具体事例.符合身份段.我是一名初四初四

文明之花开心中 良好的行为见行动 作文越快越好...600以上.要求有具体事例.符合身份段.我是一名初四初四
文明之花开心中 良好的行为见行动 作文
越快越好...600以上.要求有具体事例.符合身份段.我是一名初四初四

文明之花开心中 良好的行为见行动 作文越快越好...600以上.要求有具体事例.符合身份段.我是一名初四初四
同享知识 共创和谐
为了积极响应党中央的号召.“弘扬中华美德,构建和谐校园”的活动犹如一股温暖的春风,吹进了整个校园,吹进了每个班级,吹进了我们每个同学的心窝,整个校园春意盎然.
转眼,我们已经六年级了,同学们的学习也进入了紧张的状态：如果在学习中遇到一些难题,同学们就会三五成群地聚在一起互相探讨,或者问老师,真正做到了不懂就问.课后,成绩好的同学就会主动帮助后进的同学补习功课.总之在老师的谆谆教诲和同学们的相濡以沫下,我们班级的和谐气氛越来越浓烈了.就让我们在这个充满阳光的氛围中共同享受着这知识所带来的乐趣.
一个和谐的校园需要我们每个同学自己来维护.以往在我们身边,总有一些不和谐的事情发生着：同学们一上下楼梯就推推搡搡,挤来挤去的,更有甚者,在人群里横冲直撞；近来,同学们无论上下楼都是规规矩矩的,不再像以前那样你推我搡了；以前教室的地上常有人乱扔垃圾,甚至有人把自己脚下的垃圾,往其他同学的位置下面踢,随地吐痰也是常有的事；近来,教室里变得很整洁,这些不文明的举动都不见了踪影.你看,上课时大家都聚精会神的专心听讲,下课时大家一起玩耍,玩得十分开心；课后有谁遇到了困难,就会有同学去帮助他,直到把困难解决.总之,让人感到校园里处处充满活力,充满了和谐.
所有这一切都源于学校开展的“同享知识,共创和谐”这一活动,自从创建活动开展以来,全校所有的师生携手齐努力,用各自的方式创建和谐校园.让我们从身边点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,争做行为规范的文明学生——我们就是学校的形象代言人.
美丽和谐的校园,是我们心灵的港湾；美丽和谐的校园,是我们成长的摇篮.让我们在这里获取更多的文化知识,让我们的聪明才智在这里尽情挥洒,让我们的笑容在这里纵情绽放,让我们的梦想在这里延伸!
观“和谐南京—文明社会”DV记录片有感
我观看了中小学生关于和谐南京DV大赛记录片,选手们的发挥都很出色,展现了“文明社会,和谐南京的主题,其中有几个精彩片段让我感触很深,深深感染了我.
一个中学生拍摄了他们在四天的时间里到农村学农的经历,让学生们感受到了快乐与艰辛.他们在采茶过程中,从好奇到体味辛苦再到感受其中的快乐,在参观炒茶过程中感受到了炒茶的困难和享受成功的喜悦,使同学们真正从书本走向了实践,迈出了走向社会的第一步.
有一个小姑娘用DV带我们走进了绿博园,这是南京新的绿色景点,里面有许多浓缩的景点,让大家在绿博园里就能领略祖国的大好河山.响水泉：游人掌声响起,泉水便会不断涌出,掌声越响,泉水涌出的就越多,看着清澈的泉水让我想到山谷中汩汩流淌的小溪水,看那还有一丛茂密的竹林,咦?这里的竹子怎么不是翠绿的,而是黄绿相间的,原来它们的名字就叫花毛竹,我又长了一个知识.
有一个景点是美丽的内蒙古：在美丽的大草原上,蓝天白云下成群的牛羊在悠闲地吃草,圆圆的蒙古包座落在一望无际的青青草原上,多么美丽的一幅画卷.
在北京园里,真是很特别,名胜古迹都雕刻在地上,庄严的天安门,宏伟的故宫,雄伟的长城……历历在目,栩栩如生,非常逼真,令人神往.不禁勾起我美好的回忆：暑假,我来到了向往已久的北京,在天安门,我站在广场中央,环顾四周,自豪之情油然而生,那雄伟壮丽的天安门,那巍峨高耸的英雄纪念碑,庄严的毛主席纪念堂,还有那飘扬在蓝天白云下的五星红旗,让我感到做个中国人是多么地自豪和骄傲.故宫、长城象征着我们中华民族悠久的历史文化,登上长城一直是我的心愿,经过挥汗如雨的攀登,我来到好汉坡,登上了长城,做了一名真正的好汉,沿途景色宜人,长城宛如一条巨龙盘旋在崇山峻岭上,古时它作为天然屏障抵御外来侵略,保卫着家园,现在作为游览胜地吸引着大批中外游客来此参观游览,是我国著名的文化古迹,也是中华民族历史文化瑰宝.
逛完了北京园来看看我们南京的地铁站,这可是我市历时十几年修建完成的具有历史意义的工程,它标志着南京成为继北京、上海之后第三个拥有地铁的城市,它极大缓解了城市的交通压力,大大加快了城市交通前进的步伐,从而大大促进城市经济的发展,原来从江宁到火车站需要一个半小时,现在坐地铁只需要半小时就到了,地铁2号线,3号线正在施工中,未来的南京交通将呈现立体化、多元化、纵横交错的新型全方位蓝图.
奥体中心更是南京人的骄傲,那优美的的造型,功能齐全的体育场馆在全国第十届运动会召开之际,迎来了全国各地的运动员、教练员及参观游览者,运动会的圆满成功给江苏南京带来了极大的经济效益和社会效益.
我要感谢这些DV参赛选手,是他们把我们江苏南京的精神风貌呈现给大家,让大家看到了文明社会—和谐南京的风采.
和谐,从我做起
— ——弘扬中华美德,构建和谐学校
和谐,一个多么亲切的词组,和谐,需从我做起!和谐是什么?和谐是诚实友爱、宽容待人；和谐是团结协作；和谐是理解父母；和谐是关心他人、热爱生活……桃李芬芳的校园,活力四射的学生……
诚实友爱、宽容待人——和谐的关键词.我们每天上学,放学,读书,画画,唱歌,玩游戏……最离不开的人就是身边的小伙伴.在我们的童年,因为有了小伙伴,让我们健康地成长,也因为有了小伙伴,我们有了更加健全的人格和良好的身心.当然,和小伙伴之间的友谊需要宽容与和睦来支撑.在我们与小伙伴相处的过程中,一定要记住,只要你真心地去关心他人,帮助他人,小伙伴们就会给你更多的关心与快乐,也只有这样,我们才能真正建立起和谐友爱的伙伴关系.你听说过 “三分钟的友谊”吗?每个星期一,上课前的三分钟,小洛都会向小樱借作业来抄,小洛周末都不做作业,而拖到“三分钟”.因为这样的事情屡次发生,小樱讨厌上课铃响前这三分钟的友谊.终于有一天,小洛再次向小樱借作业时,小樱一口拒绝了,小樱心里很难受,因为这是她第一次拒绝最好的朋友,她也突然下了决心：“我要帮助小洛!”从那以后,每个周末,她都到小洛家里去和小洛一同做作业,从此,“三分钟的友谊”就无声息地消失了,小樱真正的帮助了小洛,不是给了答案给小洛,而比答案更重要的,就是“勤奋”.说到“三八线”,恐怕大家都不陌生,几乎每一个学生都有这个“前例”,晴子同学也有哦!那条“三八线”又是怎样消失的呢?
那就是真诚互助!如果你也总是在划着“三八线”,保护“我的地盘”的话,那我建议你去向那些相处非常和谐的同桌“讨教讨教”哦!做人就应知错就改、会感谢、善待他人、信任自己、诚实友爱,只有这样,才能更好得与他人相处.
每个学生都想在一所文明的学校里就读,可文明的校园不是本来就文明的,而是要求每个学生来维护,来遵守学校的规章制度,公平竞争,不包庇,不打骂他人.我们在同一片蓝天下成长,都应得到平等的尊重,我们都应注意文明礼仪,都应互相理解,融洽相处,建设和谐融洽的校园环境.
父母养育自己,非常辛苦,我们也应理解自己的父母,奥运冠军刘翔也是个孝子,他出身上海,可由于训练比赛,他长期出门在外.05年的父亲节,刘翔远在石家庄,但不忘给父亲打电话.他外出比赛,回来时更不忘给父母带回一两件礼物：布鲁塞尔大奖赛,他给爸爸买了件别致的毛皮背心；巴黎世锦赛回来,他给妈妈买了路易威登的皮包；日本巡赛回来,他又给妈妈带回一大袋化妆品.“她太节约,舍不得给自己花钱,”刘翔曾经对记者说,“而我最大的一个愿望,就是希望妈妈更年轻、更漂亮一些.”
和谐相处、助人为乐,也是中华美德.“六尺巷”大家应该不会陌生吧!宰相张英与叶侍郎的老家毗邻而居,起房建屋时因为争地皮而争执.张老夫人书信给张英,要他出面干预.张英回信劝导母亲,诗曰：“千里家书只为墙,让他三尺又何妨?
万里长城今犹在,不见当年秦始皇.”张母见书明理,主动把墙后退三尺；叶家见张英如此度量,也马上把墙后退三尺.形成了六尺宽的巷道,“六尺巷”因此而得名.说到“助人为乐”韩红真是当之无愧.大家一定都听过她的《天亮了》吧!
那是她领养幸存孤儿后写的一首歌,歌词大概是这样的：“我看到爸爸妈妈就这么走远……看到太阳出来了,妈妈笑了,天亮了……”
爱心是和谐社区必不可缺的因素,把爱心献给社会,要从的人开始,当别人感受到你的关爱后,也会把这份爱心传递下去.
只有充满爱心的社区,才是真正美丽、健康的生活环境.你会欣然发现：付出比获取更让人感到幸福.
说到和谐社会,当然少不了美好的环境,环境保护,刻不容缓!在过去的10秒里,2人死与饮用不洁净的水；3761吨燃料被消耗,堆到一个篮球场有65米高；2000吨二氧化碳被排放到大气中；4英亩的雨林被破坏；119吨有害物质排放到这个世界；全球又有1种生物从地球上永远地消失了.只有保护环境,珍惜资源,才能更好地构建和谐社会.
弘扬中华美德,构建和谐学校,从我做起!

文明之花开心中，良好行为见行动
听妈妈说，开展文明礼貌月活动开始于上个世纪80年代，据说第一个文明礼貌月活动开展得轰轰烈烈，到处锣鼓喧天，彩旗飘扬，各机关单位、学校、工厂、街道办事处和驻军全部出动，在居民区的空地上进行利民活动，有义务修表的、修车的、修路的、搞卫生的、修家用电器的、理发的等等，那场面真是热火朝天！可到了第二年以后就一年比一年冷清了，有人甚至说“雷锋叔叔没户口，三月来了四月走...

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文明之花开心中，良好行为见行动
听妈妈说，开展文明礼貌月活动开始于上个世纪80年代，据说第一个文明礼貌月活动开展得轰轰烈烈，到处锣鼓喧天，彩旗飘扬，各机关单位、学校、工厂、街道办事处和驻军全部出动，在居民区的空地上进行利民活动，有义务修表的、修车的、修路的、搞卫生的、修家用电器的、理发的等等，那场面真是热火朝天！可到了第二年以后就一年比一年冷清了，有人甚至说“雷锋叔叔没户口，三月来了四月走”为什么会出现这种情况呢？我认为这主要是领导问题，他们办事不彻底，喜欢搞形式主义，并不真正让文明礼貌活动深入人心。
其实文明是现代社会的特征之一，与人交往，首先要讲文明，文明是一个人内在修养的外部表现，讲文明使人与人之间容易沟通与交流，可以使上下之间、同事之间和谐相处，懂得文明礼貌的人才能获得成功，所以我们应该让文明之花开心中，并把讲文明的良好行为落实在行动上。
我看到一篇侨胞写的文章，题目是《同胞，请讲文明》文章写了几个例子，讲到出国旅游、观光、考察的中国人不拘小节，常常慢条斯理地走在曼哈顿第五大道，瞪大眼睛，张开大嘴，东张西望，看个不够，毫不理会被挡住了去路的美国人的催促，招来了路人的不满。还说我们的同胞，在公共场合大声谈笑、在马路上成群结伙，勾肩搭背，买东西争先恐后，当众挖鼻孔，站没站样，坐没坐相等等，作为中国人，我看了这篇文章都有点无地自容的感觉。
谁都知道中国是礼仪之邦，文明古国，作为中国人常常因此而自豪，但实际上我们在文明方面还存在着很大差距，尽管在公共汽车上为老人让座的多了，尽管随地吐痰、乱扔垃圾的少了，尽管无烟车厢多了，尽管损坏公物的少了，尽管说普通话，使用礼貌用语的多了，尽管行为粗鲁、无理取闹的人少了……但这还远远不够，我们还要进一步努力，时时处处严格要求自己，使自己的行为符合文明社会的规范。作为中学生，我们一定要遵守中学生守则 和中学生行为规范，从当文明学生做起，进而当彬彬有礼的文明公民。

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国外的学校心理健康教育起步于本世纪初，主要内容是对学生的职业辅导到学习、生活、人格辅导，经过近百年的发展，已经构建了较为丰富的理论体系，形成了从师资培训到学校心理辅导机构、制度、人员使用、服务范围等比较完备的教育体系。台湾、香港地区的学校心理辅导历经30年，也基本上在师资培训、课程标准、学校辅导工作等系统形成网络，使这项工作成为学校教育体系的一个组成部分。近年来我国越来越多的专家、学者投入到这一领...

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国外的学校心理健康教育起步于本世纪初，主要内容是对学生的职业辅导到学习、生活、人格辅导，经过近百年的发展，已经构建了较为丰富的理论体系，形成了从师资培训到学校心理辅导机构、制度、人员使用、服务范围等比较完备的教育体系。台湾、香港地区的学校心理辅导历经30年，也基本上在师资培训、课程标准、学校辅导工作等系统形成网络，使这项工作成为学校教育体系的一个组成部分。近年来我国越来越多的专家、学者投入到这一领域进行研究，他们的研究成果，尤其是有关心理卫生、心理咨询等理论技术，为我们进行心理健康教育，培养学生良好行为习惯提供了宝贵的资料。专家指出：心理适应不良的学生往往会产生一系列不利于学习的“症状”：多动分心、情绪波动、易怒、爱寻衅挑事……这样的学生个性不成熟，不能控制自己的行为。而社会的发展对学校提出了更高的目标和要求：未来社会的公民不仅需要文化底蕴、聪明智慧、道德高尚，而且还要身心健康，具有良好的社会适应能力，自主发展能力和创造精神。现实与未来对学校教育的期望归结为一点，就是如何把全体学生培养成为对社会有用的人。因此，促进全体学生的心理健康，培养学生良好的行为习惯就成为学校能否顺利实施素质教育的当务之急，这是培养跨世纪人才的基础工程。
然而，家庭背景差异和个性差异客观地存在于我们的教育对象之中。学生间发展的不平衡现状也客观地存在于学生之中，教育者都充分地认识到，每个学生都是未来世纪的建设者和保卫者，让每一个学生都能接受良好的心理教育，使他们在学习、思想、行为等方面都健康地成长是时代赋予我们的使命，更是学校和教师应尽的天职。

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在文明礼貌月里
三月份是学雷锋活动月，星期五下午，我们学校开展了学雷锋活动。我们班的同学是为同学们包书，其他班的同学有的是帮别人做按摩，有的是收集有利用价值的废物……
我们班开始活动了，小星和小荣一起去做广告宣传，我和其他同学就开始包书。我先把包书纸裁好，按照书的大小把折边折好，接着把包书纸对折好，在包书纸的中间的折痕大约一厘米的地方按书的大小在上下个剪一个小口...

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在文明礼貌月里
三月份是学雷锋活动月，星期五下午，我们学校开展了学雷锋活动。我们班的同学是为同学们包书，其他班的同学有的是帮别人做按摩，有的是收集有利用价值的废物……
我们班开始活动了，小星和小荣一起去做广告宣传，我和其他同学就开始包书。我先把包书纸裁好，按照书的大小把折边折好，接着把包书纸对折好，在包书纸的中间的折痕大约一厘米的地方按书的大小在上下个剪一个小口，把中间剪出来的一小块折进去，然后把书的封面放进对折的包书纸的中间，再按书的地面的边的大小折好，这样就把一本书包好了。
我们就是这样一本接一本地把班长从其他班同学那里拿回来的书包好。包着包着，我觉得有点累了，我想休息一会儿。这时我想起了雷锋助人为乐的精神。雷锋叔叔带病帮工地运砖，我这点累算什么呢，于是我又忙着帮同学们包书了，直到把班长拿回来的书都包好。
我虽然觉得有点累，但我学会了包书，还帮助了同学们，我的心里是甜甜的。
在文明礼貌月里
星期五下午第六、七节是上活动课，学校举行“学雷锋”活动。小宁叫我们搬三张桌子和椅子，还要带剪刀、小刀、包书纸和双面胶赶快到大操场。我们就迅速的搬桌椅和带齐东西下去，准备为同学们服务——包书。哇！我看见学校到处都是同学，真热闹。我还看见同学们分组为同学服务：有洗红领巾的、有按摩的、有擦鞋子的，还有缝校服的等等。大家都干得很好！
突然，我看见学校综合大楼一楼旁边的停车场，六（2）班的少先队员正带着拖布、抹布和水桶来到停车场，要帮助叔叔阿姨擦汽车。
他们已经分好组的：一个人用拖布先把车上的泥擦掉，另一个人用抹布细细地抹。尽管汽车停在停车场里，闷热闷热的，可是他们不怕辛苦。他们擦呀，抹呀，个个汗流满面，干劲十足。由于车高，有的地方擦不着，他们就借同学的椅子，爬上椅子再擦。有一个身穿T恤衫的男同学更是精心地擦着挡风玻璃。他先用湿布擦一遍后再用干净的抹布擦。他很清楚的知道，如果擦不干净，就会影响司机的视线，就会出事故，那就不得了。
经过六（2）班的少先队员的辛勤劳动，几辆汽车旧貌换新颜，洁白的车身上的几道红条纹和五颜六色的广告字，在阳光下更加鲜艳夺目。人们坐上这么漂亮的汽车，那多开心啊！他们的辛苦换来了汽车的美，换来了城市的美，换来了大家的欢笑。
我看完之后，心想：我们应该要自觉地做好事。这样该有多好啊！
一件有意义的事情
今天，是春节的第二天，我准备探望舅舅的时候，爸爸和妈妈也冲着要去，我便坐着爸爸的小车去探望舅舅了。
在前路段，我们也是很顺利的，但到了一条狭窄的路时，一辆小车的一个前轮和一个后轮都陷在了水泥路边的大坑里，小车动弹不了，司机和家人都吓得“脸青口唇白”。在一路经过的人们都不理不睬，爸爸和妈妈看见了都异口同声的说：“帮帮他吧！”接着，我们下了小车，对这位惊慌的司机说：“不用害怕，这小车很轻能抬起的。”那司机一听脸色立刻变了，还把全家给叫了过来，让他们也一起抬起小车。但司机的家人还是半信半疑，不约而同地说：“真的行吗？”爸爸和妈妈以多年的经验肯定地说：“一定行。”大家因为爸爸、妈妈的话，团结地把后轮抬起，经过倒数接着把后轮移到了水泥路上。虽然抬起了后轮，但是因为前轮的机件比后轮多，所以要抬起前轮4个大人是不足够的。在路边的人，没有一个来帮忙。我看着大人们无论如何也不能抬起前轮，就看着路边的石头发呆。突然，我灵机一动，对大伙儿说：“不如用石头把前轮给顶着上，这不就即省力又方便吗？”大家对我笑着点了点头，便用着方法把小车的前轮给移回了水泥路上了。那司机不断地向我们道谢。
这见事是我在寒假里做的最有意义的事情了，这件事教会了我应该乐于助人的品格。
春天，人们都赞美你
春天，人们都爱赞美你。因为你有让人歌颂的好品质，你有让人赞叹的美景，你还有让植物贪婪的魔力。春天，你能让万物复苏，你能让人们感到温暖。
春天，人们都赞美你。每一朵花，每一株草，每一棵树，每一个人都赞美你。花儿们一看见你都笑着对你说：“春姑娘，我谢谢你的明媚阳光，是你那阳光让我们形成百花竟艳这一美景。”小草感激地对你说：“夏天的狂风暴雨把我吹得低头，弯腰；秋天的野火把我烧萎了；冬天的风雪把我冻得动弹不了；只有你的风才能让我把腰伸直，只有你的风才能让我茁壮成长，只有你的风才能让我温暖。”小树们争着要向春姑娘道谢：“春姑娘，你曾经为过无数棵树吹出了你那能让万物复苏的春风。现在你又来到这里吹出你那能让我茁壮成长的春风了。”虽然人们都身在各方，但是人们一知道春天来到时，都不禁地发出一样的赞叹：“春天，你值得地球万物赞叹，你有乐于助人的好品质，但你帮助人后却不要酬劳。要是世界没了你，世界就不再有美丽的景色，不再有温暖，不再有欢笑，不再有帮助他人后却不要酬劳的人。春天，你的品质陶冶着人们。”
春天，人们都赞美你，你那好品质陶冶着人们。
一路有你
父母亲是我们的第一任老师，教我们说话，走路，吃饭，学做人。这都是父母的事。父母是我们的第一位启蒙老师。
从记事起，我们要是有了什么委屈难过，伤心的事，都会向父母诉说，等待着他们的安慰。
在当我们遇到失败时候，父母亲鼓励我们，安慰我们:”别灰心，这是第一次，咱们下一次一定把它做好！”之类的话传入我们的耳朵，让我们有足够的信心去面对它，尝试它，一次又一次，一遍又一遍，我们终于成功了。正因为我们这漫长的人生道路上有父母的陪伴，才会使我们茁壮成长，父亲，母亲，正因为一路有你，我才会战胜种种困难，走向成功。
当小时候，受人欺负之后，是谁不让我们再受欺负？
当我们从学校疲倦的回到家时，谁给我们做了一碗热腾腾，香喷喷的饭？
爸爸，妈妈，谢谢你们，正因为有你们这艰辛的一路上的照顾，呵护，关爱，才会使我们取得今天的成绩。正因为一路上有你，我才会不怕失败，不怕困难，一次又一次的战胜种种困难。
一路上有你的呵护，我不再是以前的小孩了，我已变的坚强，也有一定克服困难的勇气了。
谢谢你们，亲爱的爸爸，妈妈！
文明礼貌伴我行
我国是一个有着几千年的文明古国，礼仪大邦。自古以来就倡导“礼治”，将礼仪谦耻作为立国之本。文明礼仪是我们中华民族的优良传统。由礼仪所体现出来的行为在日常生活中处处可见。像给老幼病残让座，像帮助盲人过马路，再比如送迷路的小朋友回家，这是一些小得不能再小的事情，但也正是因为这些小事，才能让我们真正体会到人与人之间的温情，才足以证明中国是个名副其实的礼仪之邦。
在学校一次次开展文明礼仪伴我行的活动中，我们不断加深了对文明礼仪的理解。我们在学习和生活中应该遵守一定的文明礼仪原则：一是敬人的原则。尊敬他人，是人际交往获得成功的重要保证，也是礼仪的核心。敬人的原则，就是要求在运用礼仪时，务必将对交往对象的恭敬与重视放在首位，切勿伤害对方的自尊心。二是自律的原则。自律，就是要克己，慎重；就是要在运用礼仪时，积极主动，自觉自愿，表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不允许妄自菲薄，自轻自贱；也不能人前人后不一样，生人熟人面前不相同。三是适度的原则。运用礼仪，与做其他事情一样，讲究具体问题具体分析，而且应当牢记过犹不及。所谓适度，就是要求在运用礼仪时，既要掌握普遍规律，又要针对具体情况，认真得体，掌握分寸，不能做得过了头，也不能做得不到位。四是真诚的原则。应用礼仪，必须诚心诚意，待人以诚。这样去做，待人友好与敬意才易于为他人所接受。不允许在运用礼仪时逢场作戏，言行不一，口是心非，投机取巧，做假骗人，这就是真诚的原则的含义。
现在全社会都在提倡学、用文明礼仪，文明礼仪活动成为全社会关注的一个热点问题，演讲、作文、漫画、征文、专刊等各种形式的宣传活动也在不断开展，在社会、家庭、校园都涌现出许多文明礼仪的标兵。但在这与此同时，也让我们来思考一个问题：我们国家全社会都在提倡学习文明礼仪，运用文明礼仪，各行各业都在开展文明礼仪活动。然而，为什么在不断的倡导学习中，仍然有许多非文明礼仪的行为发生？是我们倡导的力度不够？还是我们的意识有问题呢？所以作为中华民族的一员，尤其是作为一名中学生，我们更应该进行深刻的反思。
我们学习文明礼仪，不应仅仅停留在口头上，更重要的是要落实到我们的行动上。管住自己的嘴，不说脏话，管住自己的手，不乱扔垃圾。人人树立起“文明礼仪，从我做起，从身边做起”的意识。从一点一滴做起，从自己的身边小事做起，把文明礼仪真正融入我们的生活之中，让文明礼仪真正伴随我们成长。
作文文明礼仪伴我行
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。无数事例表明，走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。然而最基本的问题是：我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。
南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。” 作为一个中学生，我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种尊重。
同学们，文明礼仪是人类社会最起码的道德规范,是一个人的思想境界,学识水平,道德素质,文化修养,交际能力的外在表现。俄国著名教育学家乌申斯基说：“良好的行为习惯是一种资本。”良好的礼仪习惯的形成，可以转化为一个人内在的性格、情操，形象礼仪不仅涉及个人的自身形象,而且事关学校社会乃至国家和民族的整体形象
文明是风，它可以吹拂每一位学子的心；形象礼仪是花，它能将校园装扮得更加美丽。激烈的社会竞争不允许我们停留于顾影自怜之中，让“形象礼仪常驻你我心中”，让我们“学好礼仪，美化形象”，努力用双臂构建自己的人生大厦。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用？千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。

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