根据下列提示赏析句子.（1）整个山村被这弥漫的晨雾浸润得湿漉漉的,让人感觉每一块石头都能拧出水来.（从修辞手法的角度 )究竟是什么修辞手法?（2）洋芋塞住了门道,南瓜占领了石床,玉
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/20 03:35:10
根据下列提示赏析句子.（1）整个山村被这弥漫的晨雾浸润得湿漉漉的,让人感觉每一块石头都能拧出水来.（从修辞手法的角度)究竟是什么修辞手法?（2）洋芋塞住了门道,南瓜占领了石床,玉根据下列提示赏析句子.
根据下列提示赏析句子.（1）整个山村被这弥漫的晨雾浸润得湿漉漉的,让人感觉每一块石头都能拧出水来.（从修辞手法的角度 )究竟是什么修辞手法?（2）洋芋塞住了门道,南瓜占领了石床,玉
根据下列提示赏析句子.
（1）整个山村被这弥漫的晨雾浸润得湿漉漉的,让人感觉每一块石头都能拧出水来.（从修辞手法的角度 )究竟是什么修辞手法?
（2）洋芋塞住了门道,南瓜占领了石床,玉米压垮了树杈,辣椒蹿上了窑墙.（从词语运用和句式特点的角度）
测试卷（五）专项阅读之乡村秋晨.
根据下列提示赏析句子.（1）整个山村被这弥漫的晨雾浸润得湿漉漉的,让人感觉每一块石头都能拧出水来.（从修辞手法的角度 )究竟是什么修辞手法?（2）洋芋塞住了门道,南瓜占领了石床,玉
哦,好久没答过这种题,尽量试试吧.
1、石头在现实中是坚硬的,作者确写到可以从其中拧出水来,运用夸张的修辞手法表现出晨雾浸润下的湿漉漉,自然生动,让石头的湿漉与山村的清新跃然纸上.
2、“塞”“占”“压”“蹿”的使用使原来没有生命的事物生动起来,给人以朝气蓬勃之感,且排比的句式朗朗上口之余充分显现出洋芋、南瓜、玉米和辣椒的丰收.
根据下列提示赏析句子.（1）整个山村被这弥漫的晨雾浸润得湿漉漉的,让人感觉每一块石头都能拧出水来.（从修辞手法的角度 )究竟是什么修辞手法?（2）洋芋塞住了门道,南瓜占领了石床,玉
初中英语(根据汉语提示完成下列句子,每空一词）
（英语）根据中文提示完成下列句子
根据图片提示完成下列句子.谁会
根据汉语提示完成下列句子.（初一英语）根据汉语提示完成下列句子.汤姆在给他妈妈打电话.Tom____ _____his mother.
Tom works in an o_____.题目（根据首字母提示完成下列句子）
根据汉语提示完成下列句子:My brother like ( )(喜欢打蓝球）
根据汉语提示完成下列句子:That( )(听起来很有趣）
There is a school b_____ the shop.（根据首字母提示下列句子）
根据汉语提示完成下列句子,每空一词
根据对话及汉语提示,用英文完成下列句子.
英语 根据中文提示完成下列英文句子
I buy (she)some stickers根据提示,完成下列句子!
根据对话及汉语提示,用英文完成下列句子.
根据所给中文提示完成下列句子.
阅读短文,根据首字母提示,完成下列句子
根据句意及汉语提示,完成下列句子.
第5题,根据提示完成下列句子,每空一词