用轻绳把一个小球悬挂在O点,用力F拉 小球使悬线偏离竖直方向30°,小球处于平衡状态,力F与竖直方向成角要使F取最小值,的值应是（ ）A.30° B.60° C.90° D.0°、但怎么来的?

用轻绳把一个小球悬挂在O点,用力F拉 小球使悬线偏离竖直方向30°,小球处于平衡状态,力F与竖直方向成角要使F取最小值,的值应是（ ）A.30° B.60° C.90° D.0°、但怎么来的? 一题高中物理力学题目!用轻绳把一个小球悬挂在天花板上,用力F拉小球使悬线偏离竖直方向30°,小球处于平衡状态,力F与竖直方向成θ角.要使F取最小值,θ的值应是（ ）度.要求详细解答过程 如图所示,用两根细线把 A、B 两小球悬挂在天花板上的同一点O,并用用长度相同的两根细线把A、B两小球悬挂在水平天花板上的同一点O,并用长度相同的细线连接A、B两小球,然后用力F作用在小 质量为m的小球,用长为l的线悬挂在O点,在O点正下方处有一光滑的钉子O′,把小球拉到与O′质量为m的小球用不可伸长的细绳悬于O点,细绳长为L,在O点正下方c处有一个钉子,将小球拉至与O点水平 用一根长为l的轻质不可伸长的细绳把一个质量为m的小球悬挂在点O,将小球拉至与悬点等高处由静止释放,如图所示.求：（1）小球经过最低点时的速度大小；（2）小球经过最低点时,细绳的拉 质量为M的小球,用长为L的线悬挂在O点,在O点正下方L/2处有一光滑的钉子O',把小球拉到与O'在同一水平面的位质量为M的小球,用长为L的线悬挂在O点,在O点正下方L/2处有一光滑的钉子O',把小球拉 如图所示,一小球用轻绳悬于O点,用力F拉住小球,使悬线保持偏离竖直方向75角,且小 一道高中物理题受力平衡如图所示,一个重为5N的砝码,用细线悬挂在O点,现用力F拉砝码,使悬线偏离竖直方向30°时处于静止状态,此时所用拉力F的最小值为 （）A 5.0NB 2.5NC 8.65ND 4.3N 用长度相同的两根细线把A、B两小球（两球质量相等）悬挂在水平天花板上的同一点O,并用长度相同的细线连接A、B两小球,然后用力F作用在小球A上,如图所示,此时三根细线均处于直线状态,且O 两个质量均为m的小球AB用细绳相连悬于O点 1,用力F拉小球a,使悬线Oa向右偏离竖直方向的θ=30°．且整个装两个质量均为m的小球AB用细绳相连悬于O点1,用力F拉小球a,使悬线Oa向右偏离竖直方向的 质量为m的小球,用一细线悬挂在点O处 用水平恒力F(F 质量为m的小球,用一细线悬挂在点O处.现用水平恒力F（F 如图所示,质量为m的小球,用长为L的轻绳悬挂于O点,小球位于P点小球在水平力F作用下 急用,长为L的细线拴一个质量为m的小球悬挂于O点如图所示,长为L的细线拴一个质量为m的小球悬挂于O点,现将小球拉至与O点等高的位置且线恰被拉直.求放手后小球摆到O点正下方的过程中：⑴ 用长度相同的两根细线把A、B两小球悬挂在水平天花板上的同一点O,并用长度相同的细线连接A、B两小球,然后用力F作用在小球A上,如图所示,此时三根细线均处于直线状态,且OB细线恰好处于竖 用长度相同的两根细线把A、B两小球悬挂在水平天花板上的同一点O,并用长度相同的细线连接A、B两小球,然后用力F作用在小球A上,如图所示,此时三根细线均处于直线状态,且OB细线恰好处于竖 如图,两个质量均为m的小球a,b用细线相连并悬挂于O点,用力F拉小球a,使整个装置处于平衡状态,且悬线O与竖直方向的夹角为30度．则F的大小 A．可能为根3/3mg B．可能为根3/2mg C．可能为mg D．不 如图所示,在沿水平方向的匀强电场中有一固定点O,用一根长度为L=0.4m的绝缘细线把质量为m=0.2kg,带有正电荷的金属球悬挂在O点,小球静止在B点时,细线与竖直方向的夹角为θ=37度.现将小球拉至