超级难的一道数学题,老师让我们回来做的,东西南北两条路交叉成直角,甲在十字路口的南边,距离路口1500米处,乙在十字路口,甲由南往北,乙由东向西同时出发,甲还没有到路口,两人距离路口中
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/27 20:36:01
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超级难的一道数学题,老师让我们回来做的,
东西南北两条路交叉成直角,甲在十字路口的南边,距离路口1500米处,乙在十字路口,甲由南往北,乙由东向西同时出发,甲还没有到路口,两人距离路口中心的距离相等,又走了45分钟后,两人又距离路口中心的距离相等,求甲乙两人每分钟各行多少千米?
希望有多种不同的答案
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“5分钟后,甲沿未走到路口,两人离路口中心的距离相等”,则甲走的路程加上乙走的路程正好是1500米,所以两人的速度和：
1500÷5＝300（米）
“又走45分钟后”,两人又走了：
300×45＝13500（米）
因为此时“两人离路口的距离又相等”,也就是说从路口到甲处和从路口到乙处的距离一样,也就是相当于乙从路口到现在的所处位置的两倍,那么乙从路口到现在的位置的距离是
13500÷2＝6750（米）
这段距离乙一共走了：
5＋45＝50（分钟）
那么,乙的速度是：
6750÷50＝135（米）
从而,可得甲的速度是：
300－135＝165（米）
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一道条件简单但超级难的数学题!
一道超级简单的高等数学题
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要超级超级超级超级难的
我们老师让我们做3到5分钟的英语演讲.帮忙想一个非常好的主题,积极向上又能发人深思的.也别太复杂,到时候老师听不懂了.上次一个同学做了关于爱的演讲,老师超级满意.
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求一道超难奥数题,说明解题方法,连奥数老师都解不出的那种题的难度,要求超级难,超级难我也不知老师神马学历,你见着出,
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孩子学校的老师让孩子回来和父母一起做有意义的事,让我们多一些爱的教育,道理都懂,但还是有些无从下手,
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老师让我们做300个0.9相乘的题,
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