“扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人.”表达了什么样的思想感情?
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/22 12:55:17
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蒙蒙飘荡的杨花,惹动着双方缭乱不宁的离绪,勾起天涯羁旅的漂泊之感.美好的江头柳色,宜人春光,在这里恰恰成了离情别绪的触媒,所以说“愁杀渡江人”.诗人用淡墨点染景色,用重笔抒写愁绪,初看似不甚协调,细味方感到二者的和谐统一.两句中“扬子江头”、“杨柳春”、“杨花”等同音字的有意重复,构成了一种既轻爽流利,又回环往复,富于情韵美的风调,使人读来既感到感情的深永,又不显得过于沉重与伤感.次句虽单提“渡江人”,但彼此羁旅漂泊,南北乖离,君愁吾亦愁,原是不言自明的.
其实就是与友分别感到忧愁不舍的思想感情
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扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人.这两句的特点?
扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人这句话的理解
扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人,怎么划分句子结构?
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扬子江头杨柳春 杨花愁杀渡江人 用形象的语言描绘下列诗句的意镜?
解释”扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人’要把整句诗翻译出来,不要只对个别词语解释
扬子江头杨柳青,杨花愁杀度江人的全诗
请写出景物中所代表的比较固定的含义.“扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人”中的“杨柳”“蓬山此去多无路,青鸟殷勤为探看”,中的“青鸟”
扬子江头杨柳青,杨花愁杀渡江人.数声风笛离亭晚,君向萧湘我向秦谜底
求扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人这句诗的解释要这一句的整个意思,不要单独的词语理解,
淮上与友人别主旨扬子江头杨柳春…… 的主旨是啥 急用!
求朗朗上口(含叠字叠音)的古诗词比如:扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人.昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼.黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠.凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流.翦翦轻风阵
淮上与友人别中,扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人中的愁杀一词表达了怎样的情感?这两句在写作方法上有什么特点
淮上与友人别 (唐) 郑谷 扬子江头杨柳春, 杨花愁杀渡江人. 数声风笛离亭晚, 君向潇湘我向秦 .诗人与友人分别的地点在 ? 分别的时间在 ? 诗人眼中看到的是 ?听到的是 ? (填写诗
阅读下面一首诗,淮上与友人别郑谷扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦(1)结合诗句简析本诗抒情手法上的特点
《淮上与友人别》与《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》表现手法有什么不同杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪. 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西!扬子江头杨柳青, 杨花愁杀渡江人. 数声风笛离亭
阅读下面两首古诗,回答问题(李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和郑谷的《淮上与友人别》)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 淮上与友人别李 白 郑谷 扬花落尽子规啼,扬子江头杨柳春,闻道