人教版语文必修五逍遥游课后答案

人教版语文必修五逍遥游课后答案
人教版语文必修五逍遥游课后答案

人教版语文必修五逍遥游课后答案
参考答案：
若：
1.像,好像.
例句：背若泰山,翼苦垂天之云.（《逍遥游》）
2.假如,如果.
例句：若能以吴、越之众与中国抗衡……（《赤壁之战》）
3.你
例句：若毒之乎?（《捕蛇者说》）
表对称时,除了有“你”“你们”之意,也有“你的”之意.
例句：更若役,复若赋.（《捕蛇者说》）
此外,“若”字还有以下用法或意思：
① 及,比得上.
例句：徐公不若君之美也.（《战国策·邹忌讽齐王纳谏》）
② 表他称,他,他的.
例句：孔子生不知其父,若母匿之.（王充《论衡·实知》）
③ 表近指,这,这样,如此.
例句：南宫适出,子曰：“君子哉若人!”（《论语·宪问》）
④ 表选择,或,或者.
例句：以万人若一郡降者,封万户.（《汉书·高帝纪》）
⑤ 与“夫”“至”等结合,组成“若夫”“至若”,用在一段或另一层意思的开头,表示语气.
例句：若夫乘天地之正……（《逍遥游》）
至若春和景明……（《岳阳楼记》）
是：
1.代词,这.
例句：是说也,人常疑之.（《石钟山记》）
2.动词,表判断.
例句：巨是凡人,偏在远郡……（《赤壁之战》）
此外,“是”字还有以下用法或意思：
① 形容词,正确.
例句：实迷途其未远,觉今是而昨非.（《归去来兮辞》）
意动用法作动词时,有“以……为是”“认为……正确”之意.
例句：是己而非人,俗之同病.（《问说》）
② 助词,与“惟”构成“惟……是”结构,“是”表宾语前置.
例句：吾少孤,及长,不省所怙,惟兄嫂是依.（《祭十二郎文》）
斯：
1.副词,则,就.
例句：夫天下之道,理安,斯得人者也.（柳宗元《封建论》）
2.代词,此.
例句：予为斯序,既痛逝者……（《〈黄花岗七十二烈士事略〉序》）
“斯”字本义为“劈”,如《诗经·陈风·墓门》中的“墓门有棘,斧以斯之”.另有一种用法是用作句中、句末语气词,如《诗经·豳风·破斧》的“哀我人斯”.
之：
1.助词,的.
例句：若能以吴、越之众与中国抗衡……（《赤壁之战》）
2.代词,这,此.
例句：均之二策.（《廉颇蔺相如列传》）
3.助词,用在主语与谓语之间,无实义.
例句：师道之不传也久矣!（《师说》）
“之”字的用法或意思还有：“到……去”,如《汉书·高帝纪》中的“沛公引兵之薛”；第三人称代词,如《汉书·高帝纪》中的“贤士大夫有肯从我游者,吾能尊显之”等.
特：
1.形容词,独,独特.
例句：而彭祖乃今以久特闻.（《逍遥游》）
2.副词,只.
例句：然建特不与皓和好往来.（《三国志·蜀书·诸葛亮传》）
“特”字有“公牛”之意,引申为“雄性牲畜”,也可泛指“牲畜”,另有“配偶”之意,用作副词有“特此,特别”之意,用作形容词可表“杰出的、独特的”.
修：
1.长.
例句：盖简桃核修狭者为之.（《核舟记》）
2.修饰.
例句：何者,严大国之威以修敬也.（《廉颇蔺相如列传》）
“修”字主要用作动词和形容词,用作动词时有“修建”“修理”“治理”“修养”“修订、修改”“编写”“学习、研究”等意思,用作形容词时还有“善、美好”之意.

二下列文言词语有不同的意思或用法，这在过去所学的古诗文或成语中都出现过，你能举出一二例来说明吗？

设题意图：此题主要是引导学生积累文言词语的常见意思和用法，做到“温故而知新”。参考答案后列出了一些原题中未列出的义项，供教师和学生参考。

参考答案：

若：

1.像，好像。

例句：背若泰山，翼苦垂天之云。...

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二下列文言词语有不同的意思或用法，这在过去所学的古诗文或成语中都出现过，你能举出一二例来说明吗？

设题意图：此题主要是引导学生积累文言词语的常见意思和用法，做到“温故而知新”。参考答案后列出了一些原题中未列出的义项，供教师和学生参考。

参考答案：

若：

1.像，好像。

例句：背若泰山，翼苦垂天之云。（《逍遥游》）

2.假如，如果。

例句：若能以吴、越之众与中国抗衡……（《赤壁之战》）

3.你

例句：若毒之乎？（《捕蛇者说》）

表对称时，除了有“你”“你们”之意，也有“你的”之意。

例句：更若役，复若赋。（《捕蛇者说》）

此外，“若”字还有以下用法或意思：

① 及，比得上。

例句：徐公不若君之美也。（《战国策·邹忌讽齐王纳谏》）

② 表他称，他，他的。

例句：孔子生不知其父，若母匿之。（王充《论衡·实知》）

③ 表近指，这，这样，如此。

例句：南宫适出，子曰：“君子哉若人！”（《论语·宪问》）

④ 表选择，或，或者。

例句：以万人若一郡降者，封万户。（《汉书·高帝纪》）

⑤ 与“夫”“至”等结合，组成“若夫”“至若”，用在一段或另一层意思的开头，表示语气。

例句：若夫乘天地之正……（《逍遥游》）

至若春和景明……（《岳阳楼记》）

是：

1.代词，这。
例句：是说也，人常疑之。（《石钟山记》）

2.动词，表判断。

例句：巨是凡人，偏在远郡……（《赤壁之战》）

此外，“是”字还有以下用法或意思：

① 形容词，正确。

例句：实迷途其未远，觉今是而昨非。（《归去来兮辞》）

意动用法作动词时，有“以……为是”“认为……正确”之意。

例句：是己而非人，俗之同病。（《问说》）

② 助词，与“惟”构成“惟……是”结构，“是”表宾语前置。

例句：吾少孤，及长，不省所怙，惟兄嫂是依。（《祭十二郎文》）

斯：

1.副词，则，就。

例句：夫天下之道，理安，斯得人者也。（柳宗元《封建论》）

2.代词，此。

例句：予为斯序，既痛逝者……（《〈黄花岗七十二烈士事略〉序》）

“斯”字本义为“劈”，如《诗经·陈风·墓门》中的“墓门有棘，斧以斯之”。另有一种用法是用作句中、句末语气词，如《诗经·豳风·破斧》的“哀我人斯”。
之：

1.助词，的。

例句：若能以吴、越之众与中国抗衡……（《赤壁之战》）

2.代词，这，此。

例句：均之二策。（《廉颇蔺相如列传》）

3.助词，用在主语与谓语之间，无实义。

例句：师道之不传也久矣！（《师说》）

“之”字的用法或意思还有：“到……去”，如《汉书·高帝纪》中的“沛公引兵之薛”；第三人称代词，如《汉书·高帝纪》中的“贤士大夫有肯从我游者，吾能尊显之”等。

特：

1.形容词，独，独特。

例句：而彭祖乃今以久特闻。（《逍遥游》）

2.副词，只。

例句：然建特不与皓和好往来。（《三国志·蜀书·诸葛亮传》）

“特”字有“公牛”之意，引申为“雄性牲畜”，也可泛指“牲畜”，另有“配偶”之意，用作副词有“特此，特别”之意，用作形容词可表“杰出的、独特的”。
修：

1.长。

例句：盖简桃核修狭者为之。（《核舟记》）

2.修饰。

例句：何者，严大国之威以修敬也。（《廉颇蔺相如列传》）

“修”字主要用作动词和形容词，用作动词时有“修建”“修理”“治理”“修养”“修订、修改”“编写”“学习、研究”等意思，用作形容词时还有“善、美好”之意。

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