懂易经的进来.请问初九,九二,九三,等等.去,别的基本都懂.会的帮回答.

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懂易经的进来.请问初九,九二,九三,等等.去,别的基本都懂.会的帮回答.

懂易经的进来.请问初九,九二,九三,等等.去,别的基本都懂.会的帮回答.
你别的基本都懂,我正好相反,别的全部不懂!不过老师说过这爻,初九,九二,九三啥的.
记得老师说过,最初古人们用一根木棍立在太阳底下,然后在地上画出一条条的横杠,太阳照到木棍上,木棍的影子就会映在画出的一条条的横杠上.人们通过这一简单的称不上设备的设备来记录时间.这就是天安门前华表的雏形.
我们可以这样理那一条条的横杠就是爻.木棍的影子照到了横杠上,看起来那根爻就像是被截成两段,这被截成两段的就是阴爻,易经里我们称他们为六.没有被截成两段的就是阳爻.我们称他们为九.
易经的一个重卦有六个爻,为了表示他们六个的位置,我们用特定的方法来表示他们.
回到那个立在太阳底下的木棍上,当太阳照在木棍上,木棍的影子映在第一根横杠即第一根爻上时,第一根爻变为阴爻,就是六,我们可以用“初六”表示这第一根阴爻.如果木棍的影子没有映到第一根爻上,那么第一根爻就是阳爻,就是九,我们叫这第一阳根爻为“初九”.第二根我们叫六二或者九二,同理第三根叫六三九三,第四根第五根也一样,叫六四六五,或者九四九五.
因为易经一卦就六个爻,我们表示第六根爻的时候,不是按照上面的规律来的,有所改变,我们用“上”表示,上六上九.
也许事实并不是这样,我们权且这么理解吧,为了记忆嘛.我们不用管为什么这么叫,因为我们不是伏羲也不是文王,我们只管怎么记住这些就可以了,就像我们小时候老师叫我们记住1+1=2,但是不会告诉我们,我们也不用知道1+1为什么等于2.直到现在我也没有用到1+1等于2的原因.