请问化学工程与工艺,环境工程分别对应什么样的就业前景,那个相对较好对于女生而言,哪个更好?

请问化学工程与工艺,环境工程分别对应什么样的就业前景,那个相对较好对于女生而言,哪个更好?
请问化学工程与工艺,环境工程分别对应什么样的就业前景,那个相对较好
对于女生而言,哪个更好?

请问化学工程与工艺,环境工程分别对应什么样的就业前景,那个相对较好对于女生而言,哪个更好?
化学工程与工艺：知识领域
将系统地学习本专业必须的基础理论和工程技术知识,特别是以下方面的知识：
（1）无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、生物化学等的基础理论与实验；
（2）化工原理、机械制图、化工热力学、化学反应工程、分离工程、化工生产工艺与设备的基础理论与实验；
（3）化工技术经济分析和生产运行管理；
（4）研究与开发新产品、新设备和新工艺的初步能力等.
本专业毕业生的基本要求是：
（1）具有高度社会责任感和良好道德修养,具有为祖国现代化建设服务的思想；
（2）具有良好的文化素质；
（3）具有强健的体魄与健康的心理素质；
（4）具有较强的自学能力、表达与交往能力以及处理工程实际问题的能力；
（5）系统地掌握化学工程与工艺的基础理论与专业知识,能够结合化工生产的社会经济目标,从事研究、开发、设计、生产与企业管理等工作；
（6）富有求实精神、创新精神、合作精神和应变能力,具有一定的国际交往能力；
（7）熟练掌握一门外国语,通过国家外语四级考试；
（8）具备使用计算机的基本技能.
编辑本段从业领域
培养毕业生可在食品、医药、能源、环保等领域从事生物产品的研制、生产,同时可到高等院校、设计和研究单位从事教学、科研、生产、管理等方面的工作.
材料化学：
1、培养目标
本专业培养较系统地掌握材料科学的基本理论与技术,具备材料化学相关的基本知识和基本技能,能在材料科学与工程及与其相关的领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作的材料化学高级专门人才.
2、培养要求
本专业学生主要学习材料科学方面的基本理论、基本知识和基本技能,受到科学思维与科学实验方面的基本训练,具有运用化学和材料化学的基础理论、基本知识和实验技能进行材料研究和技术开发的基本能力.毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
◆ 掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识；
◆ 掌握材料制备（或合成）、材料加工、材料结构与性能测定等方面的基础知识、基本原理和基本实验技能；
◆ 了解相近专业的一般原理和知识；
◆ 熟悉国家关于材料科学与工程研究、科技开发及相关产业的政策,国内外知识产权等方面的法律法规；
◆ 了解材料化学的理论前沿、应用前景和最新发展动态,以及材料科学与工程产业的发展状况；
◆ 掌握中外文资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计,创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力.
目前,材料化学涉及的领域极为广泛,其品种繁多,形式各异.材料又是基础科学和工程科学融合的产物,随着科学技术的发展,原来各类相对独立的材料,已经相互渗透,相互结合,多学科的交叉是材料科学技术的重要特征.如建筑材料中混凝土外加剂的应用,聚合物混凝土、薄膜材料在玻璃深加工上的应用,有机高分子材料用于水泥砂浆的改性和对陶瓷工艺的改进等等.
环境工程：
培养目标
本专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治、给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的知识与较强专业实践技能,有创新思维能力,能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术人才.
编辑本段培养要求
本专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识,受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练,具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力.
编辑本段知识技能
毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握普通化学、分析化学、物理化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测与评价、环境工程学科的基本理论、基本知识；
2．掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法；
3．具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力；
4．了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态；
5．掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力.
我个人认为女生学习化学工程与工艺比较好,因为该专业细腻要求高,女生比较细腻,仅供参考